1. 다음의 괄호의 알맞은 단어를 순서대로 쓰시오.

( 폐쇄음(파열음) ) : 폐에서 나온 기류를 완전히 막았다가 터트리면서 나는 소리이다.

( 마찰음 ) : 폐에서 나온 기류가 좁아진 부분을 통과하면서 마찰을 일으켜 나는 소리

2. 다음의 쓰기 활동은 무엇을 말하는가?

날씨가 춥습니다. →  날씨가 춥지 않습니다.

( 통제 ) 쓰기

3. 다음에서 설명하는 수업의 흐름은? 연습 단계

- 그날 배운 내용에 대해 학습자가 내재화할 수 있도록 하는 단계.

- 기계적인 OO와/과 유의미한 OO이/가 있다.

4. 발음 수업의 5단계를 단계별로 설명하시오.

1) 도입 : 발음 학습에 대한 관심을 유발시키는 단계입니다.

2) 제시 : 청각적 구분 연습을 하고 학습자가 인지하고 이해할 수 있도록 하는 단계입니다.

3) 연습 : 실제 발음과 발성을 연습하는 단계입니다.

4) 활용 : 실생활 상황을 적용하여 활용하는 단계입니다.

5) 정리 : 학습한 내용을 확인하고 필요한 피드백을 하는 단계입니다.