* 1~2주차 범위에 해당하는 아래 5문항의 정답을 한글파일로 작성하여 첨부 제출해 주시기 바랍니다.

* 강의를 참고하여 문항번호 순서대로 정답을 적어 주시되, 틀린 경우에 문항당 감점이 있습니다.

(1~5) 다음 물음에 답하시오.

1. [보기]에 제시된 평행사변형을 활용하는 놀이는?

- 보기 -

점종이, 자, 주사위가 필요하고 가위바위보를 하여 순서를 정하며, 평행사변형을 더 많이 만든 사람이 이기는 놀이이다.

(   땅따먹기   )

2. [보기]에서 설명하는 펌핑 교구로 적절한 것은?

- 보기 -

원의 넓이를 구하는데 원의 반지름이 필요함을 알게 되여 원의 반지름을 정사각형의 한 변과 마름모의 대각선으로 이동하여 붙이는 활동을 하는 교구

(   E.V.A 도형부채   )

3. 도형의 성질에 대한 후속 학습의 바탕이 되는 경험을 얻을 수 있고 넓이, 둘레, 길이 각, 좌표기하, 대칭성, 도형의 이동을 이해하는데 도움을 주는 수학 교구는?

(                                 )

4. 쾨니스베르그의 일곱 개 다리를 정확하게 한 번씩만 지나서 모든 다리를 건너도록 하기 위해 다리를 몇 개 추가해야 할까?

(    1개                           )

5. [보기]에 제시된 (     ) 안에 알맞은 말은?

- 보기 -

개정 교육과정에서는 자기 스스로 공부하고 싶다는 생각을 가질 수 있게 하는 방향으로 유도하기 위해 토의 활동을 통한 쌍방향 수업, 다양한 교구의 조작 활동, 놀이 활동 수업 등의 (           )를 추구하고 있다.

(                                 )