소통

성장

O

X

5. 학생들이 수업시간에 떠들고 다른 행동을 해도 통제를 못하고 수업시간에 학생들의 참여를 이끌어내지 못했던 나 - 수업시간에 조는 아이들을 일으켜 함께 공부할 수 있도록 하고, 소그룹별 학습 및 토론을 통해 수업을 진행하였더니 열정적이고 즐겁게 수업에 참여하는 변화된 아이들의 모습에 여러 가지가 새롭게 인식되었다. 그리고 학생들의 개개인 수준에 맞는 학습 자료를 준비하고 학생들이 해결할 수 있는 수준에 맞는 문제를 다루면서 지도하여 성공의 기회를 주는 것이 너무나 중요함을 인식한다.