연습문제 활용 안내

본 연습문제는 선생님들께서 온라인시험을 치르시는데 있어 사전에 시험의 유형과 출제 방식을 안내해 드리기 위해 제공해 드리는 연습문제입니다.

실제 시행되는 온라인시험 문제는 객관식 총 5문제이며, 본 연습문제 중 일부 문제가 출제되오니, 이점 유의하여 학점  이수에 도움이 되셨으면 하는 바람입니다.

감사합니다.

- 유니텔원격교육연수원 -

샘정의 행복한 교사 수다 연습문제

1.  샘정이 말하는 교사란 어떤 사람이어야 할까요?

4 -

① 학생 교정을 잘 하는 사람

② 학생들의 잘 설득하는 사람

③ 학생들을 잘 통제하는 사람

④ 학생들과 함께 잘 노는 사람

정답: 4

2. 샘정이 말하는 노찾사란?

① 노래를 찾아다니는 사람

② 노력하는 사람을 찾아다니는 사람

③ 노는 물이 다른 사람을 찾아다니는 사람

④ 노련한 교수법을 아는 사람을 찾아다는 사람

정답: 3

3. ‘교사에게 수업은 모노드라마다’에서 교사의 역할이 아닌 것은?

① 작가	② 배우

③ 관객	④ 연출가

정답: 3

4. 교사라는 직업이 어려운 이유 중 하나가 사람과의 관계가 힘들다는 것이다. 가장 큰 원인은?

① 성적 위주의 사회 현상 때문

② 경쟁지향적인 교육정책 때문

③ 아이들을 좋아하는 성격이 아니기 때문

④ 다양한 경험과 갈등, 그를 통한 감정 성숙의 기회가 적었기 때문

정답: 4

5. 수업을 준비하는 과정에서 수업 내용의 난이도와 전개 방식 등에 대한 결정을 위해 가장 먼저 고려되어야 하는 것은?

① 교과서의 내용

② 시험 문제 출제 계획

③ 다양한 문제집을 분석한 평균적 난이도

④ 학생들이 수업을 받아들일 수 있는 능력

정답: 4

6. 교실을 구하는 강력한 힘을 가진 존재는?

① 학생	② 교사

③ 학부모	④ 교육청

정답: 2

7. 학생들이 문제를 일으켰을 때, ‘그래, 그럴 수도 있어’라는 말을 하는 이유는?

① 그 정도 일을 해도 괜찮다는 의미

②  이미 일어난 일에 대해 부정하지 않음으로써 소통의 물꼬를 터놓기 위해

③  교사가 다 해결해 줄 테니 걱정하지 말라는 의미

④ 최대한 빨리 조용히 해결하자는 의미

정답: 2

8. 교사가 노찾사가 되어야 하는 가장 큰 이유로 다음 중 관련 있는 영역은?

① 생활지도	② 인성지도

③ 진로지도	④ 학습지도

정답: 3

9. 알렉세이 브로도비치는 교사로서의 자신을 병따개에 비유하였습니다. 그 이유는 학생을 어떤 존재라고 생각했기 때문일까?

① 정형화된 정보만 흡수하는 존재

② 무한한 잠재력을 가지고 있는 존재

③ 교사의 도움만 바라고 있는 존재

④  백지와 같아서 많은 지식의 주입이 필요한 존재

정답: 2

10.  수업 시간에 심하게 장난을 치며 수업을 방해하는 학생을 지도하기 위해 교사가 꼭 생각해야 할 것은?

① 이 학생에게 가장 효과적인 벌은 무엇일까?

②  지금 내가 하려고 하는 말과 행동이 후회되지는 않을까?

③ 학생의 행동을 반드시 교정해주어야겠다.

④ 내 능력으로 가능할까?

정답: 2

11. ‘학생들은 모두 꽃이다’라는 문장과 교사의 기다림을 바르게 연결하여 해석한 것은?

① 학생들 각각의 특성과 능력의 차이가 있으므로 학생들마다 변화의 속도가 다름

② 같은 특성과 능력을 가진 학생들끼리 모아 교육해야 함

③ 꽃은 저절로 계절이 되면 피기 때문에 막연히 기다리기만 하면 됨

④ 교사의 바람이나 교육과 상관없이 학생의 기질대로 성장함

정답: 1

12. 교사의 이야기를 학생들이 집중하여 듣지 않는 것을 나무라는 대신 샘정이 교사의 마음을 전달하는 방법으로 자주 사용한 것은?

① 편지 쓰기	② 전화 걸기

③ 파티 열기	④ 함께 여행하기

정답: 1

13. 샘정은 자신의 미성숙한 감정으로 인해 학생들과 많은 마찰과 갈등을 경험한 뒤 감정의 성숙도를 높이기 위해 노력하고 있는 중인데요. 이와 관련하여 바른 설명은?

① 감정의 성숙도는 타고나는 것이다.

② 감정의 성숙도는 훈련을 통해 키워갈 수 있다.

③ 감정의 성숙도는 학생들과의 갈등을 통해서만 커질 수 있다.

④ 감정의 성숙도는 나이가 들면 저절로 커진다.

정답: 2

14. 샘정이 첫 시간에 셀카 놀이를 하는 가장 큰 이유는?

① 학생들의 휴대폰 번호를 알기 위해

② 학생들에게 첫 만남에서 재미와 흥미를 느끼게 해주기 위해

③ 학생들의 수정 전의 사진을 얻기 위해

④  학생들에게 개인정보의 소중함을 가르쳐 주기 위해

정답: 2

15. 수업이 끝난 후 학생들에게 학생 자신에 관한 짧은 평가를 하게 하는 가장 큰 이유는?

① 수업에 참여하지 않은 학생을 찾아내기 위해

② 학생 스스로가 수업의 중심임을 알게 하기 위해

③ 교사와 비교하기 위해

④ 다른 학생들과 비교하여 평가하기 위해

정답: 2

16. ‘공교육 교사의 수업은 공개수업이다.’ 그 이유는?

① 학생들이 함께하기 때문

② 교실 유리창이 투명하기 때문

③ 관리자가 언제든 수업을 참관할 수 있기 때문

④ 동료교사 중 장학이 있기 때문

정답: 1

17. 교사의 별명은 주로 학생들이 붙여주는데 교사가 학기 초에 자신이 불리고 싶은 별명을 학생들에게 제시하는 이유는?

① 마음에 들지 않는 별명이 붙을까봐 걱정이 되어서

② 자신의 멋진 별명을 자랑하기 위해서

③ 별명을 통해 교사의 목표를 제시하고 꾸준히 지켜가기 위해

④ 별명을 부르면서 권위를 없애기 위해서

정답: 3

18. “오늘 어디 할 차례지?”라고 묻는 대신 샘정이 활용한 것은?

① 지도안	② 진도표

③ 교사용 지도서	④ 교육과정 계획안

정답: 2

19. ‘수업은 학생들의 권리이다.’라는 것을 다음 중 어떤 것과 관련이 깊은가?

① 개성	② 인권

③ 사회성	④ 주인의식

정답: 4

20. 자신의 하루 일과 중에서 3개씩 감사 일기를 쓰게 한 가장 큰 이유는?

① 종교인을 만들기 위해

② 자신의 삶을 돌아보며 긍정적인 생각을 갖게 하기 위해

③ 친구들과 경쟁에서 이기게 하기 위해

④ 상을 줄 수 있는 기회를 만들기 위해

정답: 2

21. 감사 일기를 쓰게 한 방법으로 바르지 않은 것은?

① 3개씩 쓰다가 점차 수를 늘려간다.

② 처음에는 쓰는 것 자체로 충분하다.

③ 맞춤법은 서서히 교정해 주어도 된다.

④ 감사 일기를 통해 작은 대화의 주제를 찾는다.

정답: 1

22. 교사가 작가가 될 수 있는 가능성이 많다는 것과 관련 없는 것은?

① 방학이 있어서 글을 쓸 시간적 여유가 많다.

② 수업을 위해 학생들의 수준에 맞게 재해석하는 능력이 크다.

③ 학생들에게 쉽게 전달하는 능력이 크다.

④ 지도안, 상담 일지, 생활기록부 등 글을 쓸 기회가 많다.

정답: 1

23. 말을 잘 하기 위해 샘정이 선택한 방법은?

① 표준어로 말하기를 연습함

② 수업 녹음하여 들어보기

③ 전문 트레이너에게 배우기

④ 말은 타고나는 것이라며 포기함

정답: 1

24. 교사인 부모가 자녀들과 갈등을 겪게 되는 요인이 아닌 것은?

① 가상의 완벽한 학생의 모습을 자녀에게 기대함

② 자녀의 모습을 통해 교사로서의 자신을 평가받는다고 생각함

③ 자녀의 의사를 존중해주며 독립적인 개체로 대해주기 때문

④ 엄한 잣대를 통한 교정의 의지가 강하기 때문

정답: 3

25. 샘정의 과학수업의 목표는?

① 과학 성적 올리기

② 과학자 만들기

③ 삶의 힘 키워주기

④ 대학진학률 높이기

정답: 3

26. 점자모형 수업을 통해 전해주고 싶은 것은 무엇이었을까?

① 눈의 소중함

② 장애인에 대한 동정의 마음

③ 누구나 소중하고 필요한 존재라는 것

④ 점자도 또 다른 언어이니 배워야 한다는 것

정답: 3

27. 중학교 1학년을 맡게 되면서 까사장 놀이를 시작하게 된 동기가 아닌 것은?

① 기본적인 태도 함양을 위해

② 진로 탐색을 위한 경험

③ 말하기와 타인과의 관계 형성

④ 공부 비법을 전해주기 위해

정답: 4

28. 샘정이 패션을 통해 하고자 하는 것이 아닌 것은?

① 교사 개인의 관심과 즐거움을 수업으로 확장함

② 학생들의 호감과 관심을 높임

③ 수업과 연관된 재미적인 요소로 활용함

④ 다양한 패션 소품들을 자랑함

정답: 4

29. 교사는 학생들과의 관계에서 상처를 받을 때가 있다. 이때 필요한 것은?

① 회복력	② 인내심

③ 냉정함	④ 참을성

정답: 1

30. 샘정이 생각하는 학생의 의미와 맞지 않는 것은?

① 나의 고객

② 나의 멘토

③ 성공시켜야 할 존재

④ 내가 가장 두려워해야할 존재

정답: 3

*** 수고하셨습니다. ***