서울 대방 한샘교육원  www.ewoung.com  02)-816-0082  이웅교수 직강

[내것 만들기 의 중요성 ]

문제1. 녹색성장교육에 대해 30자 이내로 쓰시오.

문제2. 공무원의 6대 의무를 제시 하시오.

문제3. 현장 체험 학습

①현장 체험 학습 교육적 의의:

②현장 체험 학습 목적:

③현장 체험 학습 필요성:

④현장 체험 학습 기대효과:

⑤현장 체험 학습 유형:

⑥현장 체험 학습 과정:

문제4. 진로 교육의 세부적 추진 과제를 제시 하시오

문제5. 마이크로 티칭 (micro teaching) 해야 하는 이유?

문제6. 서술형  평가 문항의 장, 단점 각각 3가지씩 쓰시오.

문제7.우리 교육청의 교원 업무경감 성과를 쓰고 앞으로 추진 해야 할 계획을            쓰시오.

문제8. 현재 장학의 문제점을 지적 하시오.

문제9. 성폭력 예방을 위한 교육청 차원에서 지원 방안

문제10. 창의적 성향의 6가지와 창의적 사고 능력 9가지를 제시 하시오.

문제11. 다문화교육의  기대 효과 3가지만 쓰시오.

문제12. SWOT분석기법기대 효과를 쓰시오.

문제13. 역량 평가 도입의 기대효과:

문제14. SMART의 교육적 개념를 쓰시오.

문제15. ADHD 와 학습부진아 특성 각각 3가지씩 쓰시오.

문제16. 징계양정기준 에서  성실의무 위반  6가지를 쓰시오.

문제17. 방과후 학교 운영의 내실화 방안 추진근거:

문제18. 자본주의 4.0 과 Web 3.0을 설명 하시오.

문제19. 인권에 대한 3가지 권리를 제시 하시오.

문제20. 교사의 권리가 보장 받을때 이에 대한 기대효과를 쓰시오.

문제21. 수업 공개 내실화 방안 3가지만 쓰시오.

문제22. STEAM 교육의 효과 5가지 제시 하시오

문제23. 교육기부의 정의:

문제24. 성취 수준의 의미와 역할:

문제25. 투명하고 신뢰 받는 지원 행정 확립 방안 3가지를 제시하시오.

문제26. 다음 제시문을 읽고 꼭 써야 할 주제를 6가지 제시 하시오.

다음은 수업 중 잠자는 학생 때문에 어려움을 겪고 있는 두 교사  대화의 일부이다.

권 교사 : 요즘 저는 수업 중에 매일 엎어져서 잠을 자는 ○○학생을 어떻게 지도  해야 할지 막막합니다. 혼을 내도 보호자와 상담을 해도 소용이 없어요.

박 교사 : 수업 시간에 잠만 자는 이유는 뭔가요?

권 교사 : 다른 학생의 제보에 따르면 밤에 인터넷 게임을 하느라 학교에서 잠을 잔답니다. ○○학생이 서든 어택 중장(별 셋)이라고 해요.

박 교사 : 서든 어택 중장이 뭐에요?

권 교사 : 젊은 후배교사에게 서든 어택이 뭔지, 중장이 어느 수준인지를 물었어요.  후배 교사는 그 계급은 밥 먹는 시간 이외에는 게임을 해야 유지될 수 있는 계급이라며 대단하다고 감탄을 하네요.

박 교사 : 이 학생이 잠자는 것 외에 수업시간에 할 수 있는 일은 없겠네요. 우리 반에도 ○○이와  비슷한 학생이 있어서 참 힘들어요.

권 교사 : 어떤 학생인데요?

박 교사 : 학급 임원을 맡기도 했던 이 학생은 거의 일 년 내내 수업시간에 잠을  잡니다. 아침 1교시 전부터 잠자기 시작해서 점심시간에 잠시 일어나  밥먹고 오후 내내 자다가 수업 마칠 때 쯤 일어납니다. 학교에서 잠만 잔다고 친구들이 □□학생의 별명을 “sleeping machine”이라고 지어줄 정도 입니다.

권 교사 : 그럼 이 학생이 잠만 자는 이유는 뭡니까?

박 교사 : □□학생과 상담을 하다가 이 학생의 아버지가 경영하는 회사의 부도로  인해 매일 같이 집에 빚쟁이들이 와 있다는 것을 알게 되었어요. 너무  견디기 힘들어 밤새 음악을 듣다가 학교 와서는 잠을 잔다고 합니다. 음악을 통하여 그나마 집에서 당하는 고통을 잠시 잊으며 버틸 수 있다고 고백을 했어요.