<나의 공부습관 점검표>

□ 밤에는 하던 공부를 놓지 못하다 엎드려서 잠이 들거나 스트레스를 받으며 잔다.

□ 수면이 부족하다 보니 아침 자습시간이나 야간 자율학습 시간에 졸기 일쑤이며 아침식사는 거의 거르다시피 하고 생활리듬이 불규칙하다.

□ 성공의 이미지를 구체적으로 떠올리지 않는다.

□ 긍정적인 self-control이 부족하다.

□ 과목별로 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 공부해야 할지 보이지 않아 스트레스를 받는다.

□ 대학별 입시전형요소에 대한 숙지가 불충분해 미리 그것에 맞춰 준비하지 못한다.

□ 수능에 적합한 학습방법을 몰라 수능내신대비 공부법에서 벗어나지 못한다.

□ 기본에서 심화까지 차근차근 학습하지 않고, 불안감에 문제풀이를 시작한다.

□  주변의 분위기에 휩쓸려 나의 학습상태와 스타일에 상관없이 시기마다 주변 수험생들이 하는 것을 나도 해야 할 것 같은 강박관념이 있다.

□ 내신은 내신대로, 수능은 수능대로 결단력 없이 질질 끌려가는 학습이다.

□ 시중의 검증되지 않은 문제들을 선별하지 않고 무작정 푼다.

□ 출제지침과 기출문제의 중요성을 간과하고 섭렵하지 않는다.

□ 다른 사람의 성공수기를 가감 없이 받아들여 자신에게 맞는 공부법을 찾지 않는다.

□ 교과서를 괄시한다.

□ 우선순위 없이 전 과목에 같은 시간을 투자한다. 예) 수학 한 시간, 영어 한 시간 등

□ 의지만 불타올라 무리하게 계획을 세워두고 실천하지는 못한다.

□  학교 정규 수업시간 중에 선생님 몰래 수능공부를 한다. 결과적으로 효율이 떨어진다.

□ 메신저와 미니홈피 등을 통해 시간을 허비하고 있다.

□ 심리적인 불안감으로 쉬는 시간도 없이 책상에 앉아 있는다.

□ 시간관리를 포함해 페이스 유지에 필요한 실전연습이 부족하다.

□ 공신력 없는 루머에 영향을 받는다. 예) 탐구과목은 막판에 해도 오른다.