2012 학습부진 학생지도 실효성 제고를 위한 단계형 교사연수 기획안을 작성하시오

Ⅰ,추진 목적

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Ⅱ, 추진 근거

❍기초학력·정신건강 우수교육청 지원 사업을 위한 ‘공부가 느린 학생도 행복

한 학교 만들기’ 추진 계획(책임교육과-,2011.12.15)

❍2012 주요업무계획(00교육청, 2012.1월)

❍2012 00학생 기초학력보장 사업 계획(책임교육과-2828, 교육감 결재, 2012.02.07)

Ⅲ,추진 방향

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Ⅳ, 추진 계획

1. 개요및 내용

단계	일정	대상	주관
1단계	2012.0월0일	초·중·고00명	본청
2단계	2012. 0월 중	학교업무담당자	지역청
3단계	2012. 0월 말	소속 교직원 전체	학교

가)개요

나)내용

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2. 세부 운영 계획

가)대상 : 33명(지역교육청별 초․중․고 1명씩 3명 추천)명 추천)

o 일시 : 2012. 2. 27(금) 14:00 ~ 18:00 (총 4시간)

o 장소 : 000교육청 별관 403호

o 대상 : 33명(지역교육청별 초․중․고 1명씩 3명 추천)

o 방법 : 강의식 및 분임토의 (학교급별)

o 내용 : 기초학력보장을 위한 학습부진학생 책임지도 강화

o 일정

-전체강의

시간	내용
14:00~14:30	2012년 서울학생 기초학력보장 사업 계획 안내 - 000장학관
14:30~15:30	학습보조전담강사의 학습협력교사로서의 위상과 역할 정립 - 00대학교 000교수
15:30~16:00	기초학력향상사이트의 효율적 활용 - 000 교사

-분임토의

시간	내용	분임장
16:00~17:00	학습부진학생지도 성공 전략 분임별 집중 토의 - 진행 : 학교급별분임장 - 토의 주제 ․ 학습부진학생 책임지도 집중과 선택 전략 ․ 학습부진학생지도 연수 전략 등	000교사 000교사
17:00~18:00	집중 토의 결과 발표 및 폐회 - 진행 : 000장학사

나) 대상 : 33명(지역교육청별 초․중․고 1명씩 3명 추천)

o 일시 : 2012. 3. 12(월)～3. 21(수)

o 장소 : 지역교육청별 지정 장소

o 대상 : 초․중․고 학습부진학생지도 업무담당부장

o 강사 : 지역교육청 핵심 요원

o 방법 : 지역교육청별 15～20명 단위의 참여식(토론형) 연수

o 내용 :

- 학교별 학력부진요인 진단 및 실천 가능한 중점과제 선정

- 학습부진학생지도 우수 사례(성공 사례 등)

다) 대상 : 33명(지역교육청별 초․중․고 1명씩 3명 추천)

o 일시 : 2012. 3. 22(목)～3. 30(금)

o 대상 : 전 교원

o 강사 : 업무담당부장(※2단계 연수 참가자)학습부진학생지도 우수 사례 등

o 내용 : 학습부진요인 진단 및 유형별 맞춤식 지도

Ⅴ기대효과

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*교육청지원방안

가.업무협력 체체 구축

나.학교간 교육격차 해소를 위한 기초 학력 보장 집중지원

다.학교안 학습부진 요인별맞춤형 보정지도 지원

라.정서 행동발달 및 학습 문제 학생 지원

마.학교 밀착형 집중 지원 학생 지역 지원시스템 구축

바.기초 미달 학생 진단-지도- 관리 체제 구축

사.교사 온라인 시스템 구축 .운영

아.기초학습(3.RS) 지원 G-러닝 콘텐츠 개발 .보급

자.기초학력 신장을 위한 교수 학습자료 개발및 보급

※읽기(reading), 쓰기(writing), 셈하기(arithmetic)

※'G러닝'은 Game Based Learning의 약자로 게임기반의 교수학습방법을 일컫는다.