제 1 장 학부모 학교 참여의 의의

1. 학부모 학교 참여의 의의

1)교육기본법 등을 통해 학부모 학교 참여를 보장

-. 교직원, 학생, 학부모-지역주민 등은 법령이 정하는 바에 의하여

학교운영에 참여 가능 (제5조)

-. 부모는 자녀 또는 아동의 교육에 관하여 학교에 의견을 제시할 수

있음 (제13조)

2)학부모 학교 참여란?

-. 학부모가 의사 결정자, 지원자, 교사보조자 등의 여러 가지 역할로써

교육현장에 참여 하는 것 (교육학 용어 사전)

2. 학부모 학교 참여의 필요성

1)가정 교육환경의 변화

-. 맞벌이 가정, 다문화 가정, 한부모 가정 증가

-. 청소년 유해환경 증가 (우리나라 청소년의 게임시간은 하루평균 46분으로

영국의9배, 핀란드 5배에 해당

2)학생지도의 어려움 증대

3)학부모와의 양방향 소통 필요성 증대

4)소외가정 학부모와 소통 필요

5)학생들의 발전을 위한 교육 파트너로의 협력

6)학부모 학교 참여를 통해 변화된 모습

구분	전	후
학부모	자녀교육에 대한 지식 부족 형식적 학교 참여 및 부담감 학부모간 교류 부족	자녀교육에 대한 풍부한 지식 적극적 학교 참여 및 권리로 인식 학부모간 적극적 교류
학생	학부모와의 대화단절 학교만을 교육의 장으로 인식	학부모와의 적극적 대화 가정도 교육의 장으로 인식
교원	학부모의 소극적 교류 및 거부감 교육정보의 제한적 제공 교원중심의 생활지도	학부모와의 적극적 교류 및 호의적 교육정보의 적극적 제공 학부모와 함께하는 적극적 생활지도

3. 학부모 학교 참여의 효과

1)학부모의 학교교육에 대한 참여는 학생들의 긍정적 태도, 성적 향샹,

출석과 과제 완성도를 높임(Henderson & Beria)

4. 학부모 학교 참여를 위한 지원체제

1)교직원의 인식전환 필요

-. 교장

□학부모 학교 참여지지 분위지 조성, 적극적 예산 지원

□학부모들이 모여 자발적으로 활동할 수 있는 공간 마련

-. 교원

□학부모와 교사의 협력적 관계 유지

□학부모 학교 참여가 교육활동에 대한 간섭이나 교사의 업무 부담이라는

생각 바꾸기

5. 학부모 학교 참여의 활성화 방법

1)비전

-. 학부모 친화적 학교 참여 문화 조성

2)정책목표

-. 학부모 참여 내실화로 학교 교육 질 제고

-. 학부모 자녀교육 역량강화

-. 가정□학교□지역사회 연계 강화

3)추진과제

-. 학부모 교육 확대

□자녀교육 이해를 위한 학부모 교육 확대

□학부모 교육 확산을 위한 기반 구축

-. 학부모 참여를 위한 학교의 역할 강화

□학부모-교사의 상담 기회 강화

□학교설명회 개최 정례화

-. 교육기부 및 학부모 학교 참여 활성화

□학부모의 교육기부 활성화

□학부모의 교육 참여 활성화

-. 학부모 학교 참여를 위한 지원체제 정립

□학부모 학교 참여 종합 지원 서비스 강화

□학부모의 학교 참여 활성화를 위한 범사회적 분위기 조성

제 2 장 학부모 학교 참여 방법

1. 학부모회

2. 학교교육 모니터링

3. 학부모 대상 수업공개

4. 교원능력개발평가 학부모 만족도 조사 참여

5. 학교운영위원회를 통한 학교운영 참여

6. 학부모 상담주간 참여

7. 아버지 참여 활동

8. 교육(재능)기부 활동

제 3 장 정보제공 및 의사소통

1. 내 자녀 바로알기(NEIS학부모서비스)서비스

2. 가정통신문 /SMS 등을 활용한 학부모와의 소통

3. 학교 홈페이지

4. 학부모회 카페운영

5. 학교정보공시사이트(학교알리미)서비스

6. 창의적 체험활동 종합지원시스템(

7. 학부모회 소식지 활동 학부모회와 학교가 함께 온-오프라인의 소식지를 발간

8. 학부모의 밤 교사-학부모상담, 학부모회 등과 연계하여 진행

9. 신입생 학부모 오리엔테이션

10. 재학생 학부모를 위한 학교설명회

11.학부모협약