1.창의ㆍ인성수업모델

수업모델이란, 교육전문가, 현장전문가 및 다양한 분야의 전문가들이 각 분야에서 학습 아이디어를 도출하여 교과수업에 적용할 수 있도록 교수학습자료를 구성하고 수업전략과 교사안내자료, 수업 ppt, 창의적 체험활동 연계방안 등을 안내하는 연구물이다. 따라서 수업모델은 한 가지 수업방식만을 제한하는 학습지도안이 아니라 교사자율성에 의해 대상과 환경에 맞게 탄력적으로 수업을 제공할 수 있도록 기획되어야 한다.

2.꿈과 끼를 키워주는 진로·역량 기반 융합 수업모델

-미래 사회 메가트렌드 [magatrend]

에 따른 직업사회 변화를 조사하여 미래를 살아갈 학생들에게 꼭 필요한 교육을 제공하고자 개발

-각 진로영역(인문, 사회, 예체능, 과학기술)에서 꿈과 끼를 키워주기 위한 핵심역량을 함양

→ 네 영역 공통적으로 요구되는 핵심역량을 추출하여 ‘8대 기본 핵심역량’으로 선정

-실생활과 연계된 문제해결 등 다양한 경험 · 체험을 강화하여 학생주도적인 수업의 형태를 제공하도록 설계

-교과 지식을 미래사회가 요구하는 트렌드에 맞게 재구성한 융합형 수업모델을 제공하는 한편, ‘자기이해’, ‘진로탐색 및 발견’ 등의 진로개발수업 전략을 포함

-교과-창체-평가가 연계된 수업모델 개발을 통해 학교 안팎의 수업에서 학생의 변화과정을 관찰하고 피드백을 줄 수 있는 다양한 수행평가방법을 제시

수업모델의 구성