혁신학교

1		배경

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2		목적

□ 학교의 자율성·민주성과 공동체 구성원의 자발성에 기초한 소통과 협력의 새로운

학교문화 창조

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3		근거

□「초·중등교육법」 제61조 및 동법 시행령 제105조

□ 자율학교의 지정 및 운영에 관한 훈령(교과부 훈령 제185호, 2010.7.29.)

4		혁신학교의 개념과 추구하는 학교상

□ 혁신학교의 개념

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□ 혁신학교의 기본 정신

행복의 추구	인권과 존엄을 서로 소중히 여기고, 미래사회에 필요한 역량을 함양하며, 모두의 행복을 실현하기 위해 함께 노력한다.
책임과 공공성	단 한 명의 학생도 포기하지 않는 책임교육과 교육의 공공적 가치 실현을 위해 최선을 다한다.
자율과 창의	학교 자율성을 바탕으로, 특색 있고 지역사회의 요구에 적합하며 창의적인 교육과정을 운영하고, 누구나 즐겁게 배운다.
자발과 참여	교원·학부모·학생 등 학교 공동체 구성원의 자발성과 참여를 바탕으로 학교를 민주적으로 운영한다.
소통과 협력	학교 공동체 구성원 간, 학교와 지역사회 간 서로 소통하고 협력한다.

□  혁신학교가 추구하는 학교상(像)

❍ 민주주의가 살아 숨쉬는 학교(학교 운영 혁신)

❍ 온전한 성장을 꿈꾸는 학교(교육과정 혁신)

❍ 함께 배우고 성장하며 신나는 학교(수업 혁신)

❍ 성장과 발달의 과정을 평가하는 학교(학생 평가 방법 혁신)

❍ 인권이 존중되는 평화로운 학교(생활지도 혁신)

❍ 지역사회와 교류하는 돌봄과 배려의 학교(교육복지 혁신) :

□  혁신학교 지정․운영 기본 원칙

❍ 학교가 자율성을 바탕으로 최상의 학교 운영 모델 개발 및 적용

- 학교의 자율성과 구성원의 자발성을 바탕으로, 학교 및 지역사회의 특성과 여건에 맞는 바람직한 운영 모델 개발․적용

❍ 교육청에서는 행·재정 지원 확대 및 평가․환류 실시

5		행․재정 지원

□ 행․재정 지원

❍  운영비 지원

- 학교 여건과 교육 프로그램 고려 차등 지원

- 운영비의 용도 : 프로그램 개발․운영비, 연수 운영비, 전문기관 컨설팅비, 학습자료 및 교구․기자재 구입비, 보조 인력 인건비 등

❍ 학교 교육과정 운영의 자율권 확대

- 자율학교 지정을 원칙으로 함

❍ 교장공모제 및 교사초빙제 적극 연계

❍ 혁신학교 운영 컨설팅 및 연수 지원

❍ 교육청의 인력 지원 사업 및 재정 사업 시 우선 지원

❍ 지역사회와 연계 협력 체제 구축 지원

7		평가 및 환류

□ 평가 계획

- 연차 평가 : 지정 학교별로 매년 자체평가 실시

- 중간 평가 : 2년차에 중간평가 실시

- 종합 평가 : 4년차에 종합평가 실시

❍ 평가 방법 : 별도 계획 수립 실시

□ 환류 계획

❍ 지정 해제

- 2년차에 중간 평가 실시 결과, 성과가 지극히 미흡한 학교

- 혁신학교 운영과 관련하여 심각한 민원이나 갈등 유발, 사회적 문제를 야기한 학교

❍ 우수 사례 발굴․확산

- 우수 사례 발굴 및 다양한 매체 활용 홍보

- 교직원 연수 및 워크숍 자료로 활용

- 전체 학교의 혁신을 위한 자료로 활용