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		보도자료 2021. 12. 21.(화) 배포
보도일	2021. 12. 22.(수) 조간부터 보도하여 주시기 바랍니다 인터넷·방송·통신 12. 21.(화) 12:00 이후 보도 가능
담 당	교육부 학술진흥과		과장 하유경	서기관	연수진		(☎ 044-203-6854)
	문화체육관광부 문화정책과		과장 박승범	사무관	김동명		(☎ 044-203-2556)
제2차 인문학 및 인문정신문화 진흥 기본계획 발표

◈ 인문학 및 인문정신문화 진흥심의회를 통해 5개년 계획 심의·확정

◈ 인문 진흥 정책의 차질 없는 추진을 위해 교육부-문체부 적극 협업

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 문화체육관광부(문화체육관광부 장관 황희, 이하 ‘문체부’)는 인문학 및 인문정신문화 진흥심의회(이하 ‘인문진흥심의회’)를 12월 21일(화)에 개최하여, ‘제2차 인문학 및 인문정신문화 진흥 기본계획’을 심의․의결하였다.

ㅇ ‘인문학 및 인문정신문화 진흥 기본계획’은 「인문학 및 인문정신문화 진흥에 관한 법률」에 따른 5개년 기본계획으로서, 향후 5년간(2022~2026)의 인문정책 방향을 담고 있다.

※ 교육부에서 인문학 진흥계획을, 문체부에서 인문정신문화 진흥계획을 수립
☞ 두 계획을 합쳐 ‘인문학 및 인문정신문화 진흥 기본계획’ 수립

□ 교육부의 ‘제2차 인문학 진흥계획’ 주요내용은 다음과 같다.

ㅇ 교육부는 “국가와 인류를 풍요롭게 하는 인문학 진흥’을 제2차 인문정신문화 진흥 기본계획의 비전으로 설정했다.

① 생애주기별 인문학 교육․연구를 지원한다.

ㅇ 인문소양을 갖출 수 있도록 ‘초․중등교육–고등교육–평생교육’ 단계에서 체계적인 인문교육이 이루어지도록 하고, 장애인 등의 인문교육 기회 또한 확대한다.

ㅇ ‘대학생-학문후속세대-신진연구자-중견연구자-우수학자’ 단계에 걸쳐 인문학 연구자들의 연구 수행을 체계적으로 지원하고, 시상 확대 등 연구자들의 학술활동 장려를 위한 기반 조성을 추진한다.

② 인문학 중심 융합연구에 도전하고, 디지털 인문학 2.0을 실현한다.

ㅇ 기존의 과학기술 중심 융복합 연구와 차별화되는 인문학 중심의 융복합 연구 우수사례를 적극 발굴하고, 인문학 중심 융합연구 거점 마련을 위한 연구소 지원사업을 신규 추진*한다.

* 인문사회연구소지원사업 중 ‘미래공유형’ 유형 신설(2022년 2과제)

ㅇ 인문학 학술데이터를 축적하고 있는 분야별․기관별 데이터베이스(DB) 연계를 위한 운영체제(플랫폼) 구축을 추진하며, 인문학 분야 오픈액세스*의 순차적 확대를 검토하여 인문학 학술데이터의 공유․연계․확산을 통한 학술활동 활성화를 유도한다.

* 법적‧경제적‧기술적 장벽 없이 누구라도 무료로 정보에 접근‧활용할 수 있도록 저작물 생산자와 이용자가 정보를 공유하는 것

③ 인문학 진흥을 위한 법제를 정비하고, 현장과의 소통을 강화한다.

ㅇ「국가연구개발혁신법」 개정에 따른 후속조치로서 인문학 분야의 특성에 맞는 법령 및 규정 정비와 함께, 고등교육과의 연계 및 인문학을 포함한 학문분야별 균형 있는 발전을 위한 학술생태계 조성을 위해 「학술진흥법」 개정 또한 본격 추진한다.

ㅇ 인문학 분야를 포함하여 소속 및 처우별, 생애주기별 연구자들의 의견청취를 위한 ‘(가칭)미래학술정책의 사회적 대화’를 추진하고, 인문사회 분야 주요 학회․협의체․전문기관과의 소통을 확대하여 인문학 연구현장의 ‘연계망(네트워크)’이 구축될 수 있도록 한다.

□ 문체부의 ‘제2차 인문정신문화 진흥계획’ 주요내용은 다음과 같다.

ㅇ 문체부는 “인문으로 ‘행복한 개인, 품격 있는 공동체’ 실현”을 제2차 인문정신문화 진흥 기본계획의 비전으로 설정했다.

① 인문 가치를 발견․공유한다.

ㅇ 외로움 상담 종합 지원 거점 센터 지정, 공동체 갈등 극복 주제 인문 프로그램 운영, 청년인문공감축제 개최, 코로나19 피해 업종 종사자에게 인문 상담을 제공하는 등 코로나19로 어려움을 겪고 있는 국민을 위로하고 공감을 주는 인문 프로그램을 확대한다.

ㅇ 청년, 인문 활동가, 인문 연구자가 협업하여 기후변화 대응, 지역 소외, 공동체 위기 등 사회적 난제를 인문적으로 해결하는 도전적 프로젝트를 지원하고, 인문정신문화주간 운영, 시민의 질문에 인문석학이 답하는 ‘인문문답’, 융합형 인문 강좌를 신규 추진한다.

② 인문 가치를 구현․확산한다.

ㅇ 도서관·박물관, 생활문화센터 등을 지속 확충한다. 그리고 ‘길 위의 인문학’은 복지관 등 사회시설수요 맞춤형 인문 프로그램, 지역 공헌 프로그램 운영 등 정책 환경 변화에 맞춰 변화를 모색하고, 심화 인문 강좌 ‘지혜학교’를 확대 운영한다.

ㅇ 문화환경 취약지역의 활력 제고를 위해 지역문화 활력 촉진 사업을 신규 추진하고, 인문 자원이 관광·콘텐츠 산업 등에 활용될 수 있도록 지원한다. 또 한글·한복·한지 등의 산업화를 지원하고, 세종학당 확대, ‘코리아시즌’ 신규 추진 등 한국의 인문 가치를 해외에 확산한다.

③ 인문정신문화 진흥 기반을 강화한다.

ㅇ 인문문화진흥원 설립을 추진하고, 지역 인문전담기관인 인문문화진흥센터를 지정해 진흥체계를 재정립한다. 문화영향평가를 개선해 정부의 정책·사업에 인문·문화적 가치가 반영되도록 하고, 국민의 인문적인 삶의 정도를 측정할 수 있는 ‘인문 지수’를 개발한다.

ㅇ 인문 프로그램의 운영과 협업을 지원하는 인문사업공모시스템, 인문 학습을 지원하는 인문학습관리시스템을 도입한다. 누리집 ‘인문360’은 수강생의 후속모임 지원, 시민의 인문 정책 참여, 인문 정보 종합 제공 등 인문포털로 확대·개편한다.

□ 교육부와 문체부는 “이제 우리나라는 더 이상 단순히 선진국을 추격하는 개발도상국이 아닌 국제적인 선도국가로서, 사회문제를 도출하고 가치를 창출해 인류의 발전에 기여하는 ‘인문 진흥’은 필수불가결한 과제”라고 강조하면서,

ㅇ “향후에도 두 부처는 제2차 인문학 및 인문정신문화 진흥 기본계획에 따라 인문 가치가 창출․활용될 수 있도록 인문 진흥을 위한 정책을 차질 없이 추진하고 적극 협업하겠다.”라고 밝혔다.

【붙임】 1. 제3기 인문학 및 인문정신문화 진흥심의회 위원 명단
2. 제2차 인문학 진흥 기본계획 개요
3. 제2차 인문정신문화 진흥 기본계획 개요

【별첨】 1. 제2차 인문학 진흥계획(2022～2026)
2. 제2차 인문정신문화 진흥 기본계획(2022～2026)

붙임 1		제3기 인문학 및 인문정신문화 진흥심의회 위원 명단

□ 위촉직 : 11명

ㅇ 임기 : 2021. 7. 1.(목) ∼ 2023. 6. 30.(금), ※연임 2회 가능

성 명	생년/성별	주요경력	비 고
서경호	‘52년/남	ㆍ(현) 서울대 자유전공학부 명예교수 ㆍ유네스코 세계기록유산 국제자문위원회 위원	ㆍ위원장 ㆍ공동 지명
권호종	‘58년/남	ㆍ(전) 경상대 인문학연구소장 ㆍ중국문학이론학회장	ㆍ교육부 추천 ㆍ연임
류동춘	‘63년/남	ㆍ(현) 서강대 중국문화전공 교수 ㆍ한국인문사회총연합회 공동회장	ㆍ교육부 추천 ㆍ신규 위촉
이재영	‘56년/남	ㆍ(현) 조선대 철학과 명예교수 ㆍ한국철학회 부회장	ㆍ교육부 추천 ㆍ연임
이종봉	‘61년/남	ㆍ(현) 부산대 사학과 교수 ㆍ전국국공립인문대학장 협의회장	ㆍ교육부 추천 ㆍ신규 위촉
한희숙	‘60년/여	ㆍ(현) 숙명여대 역사문화학과장 ㆍ서울시문화재위원	ㆍ교육부 추천 ㆍ연임
성해영	‘68년/남	ㆍ(현) 서울대 종교학과 교수 ㆍ제38회 행정고시	ㆍ문체부 추천 ㆍ신규 위촉
이영미	‘67년/여	ㆍ(현) 작가, 출판N 편집위원 ㆍ인생학교 서울 교감	ㆍ문체부 추천 ㆍ연임
이중원	‘59년/남	ㆍ(현) 서울시립대 철학과 교수 ㆍ한국철학회 회장	ㆍ문체부 추천 ㆍ신규 위촉
정연경	‘63년/여	ㆍ(현) 이화여대 문헌정보학과 교수 ㆍ이화여대 중앙도서관장	ㆍ문체부 추천 ㆍ연임
추미경	‘68년/여	ㆍ(현) 성공회대 문화대학원 겸임교수 ㆍ문화도시심의위원회 위원	ㆍ문체부 추천 ㆍ연임

□ 당연직 : 9명

ㆍ교육부차관	ㆍ외교부차관(2차관)	ㆍ문화재청장
ㆍ문화체육관광부차관(1차관)	ㆍ행정안전부차관	ㆍ인문학 진흥 전담기관장 (한국연구재단)
ㆍ기획재정부차관(2차관)	ㆍ여성가족부차관	ㆍ인문정신문화 진흥 전담기관장(한국출판문화산업진흥원)

※ 간사 : 교육부 대학학술정책관, 문체부 문화정책관

붙임 2		제2차 인문학 진흥 기본계획 개요

□ 기본 방향

비  전

국가와 인류를 풍요롭게 하는 인문학 진흥

목  표

본질적 가치를 생산하는 인문학의 발전,

사회 변화를 선도하는 인문학의 도전

추진전략 및 추진과제

인문학의 본질 실현을 위한 교육․연구 지원		인문학의 새로운 도전 : 융합, 국제화, 디지털		인문학 가치의 공유와 확산
▪ 대학의 인문학 교육‧연구역량 확보		▪ 인문학 중심의 융합연구 도전		▪ 대중‧지역과 함께하는 인문학
▪ 우수 인문학 연구자 양성 및 연구지원		▪ K-인문학으로의 발전 및 확산		▪ 인문학 진흥 추진체계 구축
▪ 대학 外 생애주기별 인문교육 내실화		▪ 디지털 인문학 2.0 : 축적에서 확산으로		▪ 생태계 조성을 위한 중장기 과제 발굴

□ 주요 내용

◈ (비전) 국가와 인류를 풍요롭게 하는 인문학 진흥

◈ (목표) 본질적 가치를 생산하는 인문학의 발전
사회 변화를 선도하는 인문학의 도전

□ (전략1) 인문학의 본질 실현을 위한 교육·연구 지원

① 인문학의 본질 실현을 위한 교육·연구 지원

ㅇ 학부 기초교양교육을 내실화하고, 국립대학이 인문학 등 기초·보호학문 육성의 공적 역할을 수행할 수 있도록 법적근거 마련 등 추진

ㅇ 인문학 교육·연구 거점으로서 대학부설연구소가 자리매김 할 수 있도록 지원하고 법적 근거 마련 등 제도적 기반 구축

② 우수 인문학 연구자 양성 및 연구지원

ㅇ 인문학 연구자에 대한 성장단계별(대학생-학문후속세대-전문연구자) 체계적인 지원을 실시하고, 한국학 등 개별 분야 전문연구자 육성 지원

ㅇ 인문학 분야 연구자들의 온·오프라인 학술활동 참여 기반을 구축하고, 사기 진작을 위한 인문학자 생애주기별 시상방안 마련 추진

③ 대학 外 생애주기별 인문교육 내실화

ㅇ 2022 개정 교육과정 개발·운영, 독서교육, 융합교육 측면에서 초·중등교육 단계의 내실 있는 인문소양 교육 수행

ㅇ K-MOOC을 활용한 인문학 콘텐츠 제작·보급으로 모든 국민의 인문학 접근성을 확대하고, 장애인 등 인문교육 참여기회 보장

□ (전략2) 인문학의 새로운 도전 : 융합, 국제화, 디지털

① 인문학 중심의 융합연구 도전

ㅇ 인문학 관점에서 융합연구가 필요한 거대 아젠다를 발굴하고, 과학기술 중심 융복합 연구와 차별화되는 인문학 중심의 융복합 연구 우수사례 발굴

ㅇ 인문학적 가치를 이해하는 융합인재 양성을 추진하고, 융합연구총괄센터를 중심으로 융합연구 관련 네트워크 구축

② K-인문학으로의 발전 및 확산

ㅇ ’가치 창출‘ 측면의 한국학으로 패러다임을 전환하고, K-문화 발전·확산의 토대가 될 수 있는 한국학 연구·교육 콘텐츠 제작 및 전 세계 보급

ㅇ 해외 우수 인문학 연구자들과의 공동연구를 지원하고, 국내대학-외국대학 간 인문학 관련 국제교류 확대

③ 디지털 인문학 2.0 : 축적에서 확산으로

ㅇ 디지털 기술을 활용하여 인문학 원격교육을 활성화하고, 연구주제·연구수행 방법 혁신 및 인문학 학술데이터 생산·축적 촉진

ㅇ 인문학 학술데이터가 축적-공유-확산 되도록 인문학 학술데이터 DB 연계 플랫폼 구축 및 인문학 분야 오픈액세스 순차적 확대 검토

□ (전략3) 인문학 가치의 공유와 확산

① 대중·지역과 함께하는 인문학

ㅇ 인문주간 운영, 시민들을 대상으로 한 인문학 관련 행사 개최 및 홍보 등을 통해 대중과 함께하는 인문학 방향 모색

ㅇ 인문도시 및 지역인문학센터를 지속 육성하여 지역 인문자산을 활용한 지역 단위의 인문학 향유 기반 마련

② 인문학 진흥 추진체계 구축

ㅇ 국가연구개발혁신법 적용 제외 범위를 확대하고 학술진흥법 개정을 추진하여 인문학의 특성에 맞는 법적 기반 구축

ㅇ 인문학 관련 다양한 연구자들의 의견 청취를 위한 ’(가칭)미래학술정책의 사회적 대화‘를 추진하고, 학회·협의체·전문기관의 소통 확대

③ 생태계 조성을 위한 중장기 과제 발굴

ㅇ 학술전담기구 설립, 학술지원 관리체계 개선, 비전임 연구자들의 안정적 연구활동 환경 조성 등 인문학 진흥을 위한 중·장기 검토 필요과제 발굴

붙임 3		제2차 인문정신문화 진흥 기본계획 개요

□ 기본 방향

비전

인문으로 ‘행복한 개인, 품격있는 공동체’실현

목 표

◈ (프로그램) 체감형·참여형·사회 공헌형 사업 확대

◈ (인문공간) 도서관·박물관 편중 → 문화기반시설 전반

◈ (전문인력) 연구자, 활동적 고령자층 등을 적극 활용

추진 전략		1		인문 가치 발견 및 공유
				1-1. 위로와 공감을 위한 인문 프로그램 확대 1-2. 인문의 시각으로 ‘코로나 19’ 기록·보존 및 활용 1-3. 사회 문제 해결형 인문 활동 지원 강화
		2		인문 가치 구현 및 확산
				2-1. 문화기반시설을 인문정신문화 거점 공간으로 조성 2-2. 인문격차 해소 및 지역 인문 자원 발굴 확대 2-3. 인문 자원의 산업적 활용 및 국제적 확산
		3		인문정신문화 진흥 기반 강화
				3-1. 인문 진흥체계 재정립 및 전문역량 활용 강화 3-2. 디지털 인문정신문화 플랫폼 구축

□ 주요 내용

◈ (비전) 인문으로 “행복한 개인, 품격있는 공동체” 실현

◈ (목표) (프로그램) 체감형·참여형·사회 공헌형 사업 확대
(인문공간) 도서관·박물관 편중 → 문화기반시설 전반

(전문인력) 연구자, 활동적 고령자층 등을 적극 활용

□ (전략1) 인문 가치 발견 및 공유

① 위로와 공감을 위한 인문 프로그램 확대

ㅇ 외로움·사회적 고립감 관리 프로그램 개발·운영, 지역거점센터 운영(’22년 2개→기재부 협의 후 확대 추진) 등 외로움·사회적 고립감 극복 지원

ㅇ 찾아가는 인문 강좌(’22년 300회), 여행길 인문학(’22년 60회), 국민 참여형 문화행사 개최 등 인문을 통한 치유 및 일상 회복 지원

ㅇ 공동체 갈등 극복 주제 인문 프로그램 운영(’22년 24개소), 세대 간 이해를 높이는 인문 활동 지원 등 공동체 화합과 이해 제고

ㅇ 청년인문공감축제 개최, 코로나 19 피해 업종 종사자에게 인문 상담 제공 등 청년, 취약계층 등을 위한 인문 프로그램 확대

② 인문의 시각으로 ’코로나 19‘ 기록·보존 및 활용

ㅇ 코로나 19로 변화된 국민의 일상을 주민과 예술가의 시선으로 기록, 전문기관 아카이빙 등 인문을 통한 코로나 19 기록·보존 지원

ㅇ 코로나 19가 가져온 일상의 변화 특별전 개최, 코로나 19 극복 주제 방송 제작, 아카이빙 결과 대국민 제공 등 기록 활용 추진

ㅇ 일상 속 다양한 공연과 전시 향유 지원, 일상회복에 대한 공감 형성을 위한 행사 및 캠페인 등 인문을 통한 공감 추진

③ 사회 문제 해결형 인문 활동 지원 강화

ㅇ 기후변화 대응 등 사회 문제 해결 인문 프로젝트 지원, 시민 참여 올해의 인문 화두 선정 등 인문의 사회적 역할 강화

ㅇ 인문정신문화주간 운영, 일반 대중이 쉽게 이해할 수 있는 인문 해설, 생애주기별 인문 프로그램 등 체감형 사업 확대

□ (전략2) 인문 가치 구현 및 확산

① 문화기반시설을 인문정신문화 거점 공간으로 조성

ㅇ 공공도서관·박물관, 생활문화센터 등 인문 공간 지속 확충, 인문분야 연구원과 문화기반시설 연계 프로그램 지원 등 인문 공간 활성화

ㅇ 심화 인문 강좌 지혜학교 확대(’22년 150개→‘26년 300개), 길위의 인문학 운영 개선 등 대표 인문 프로그램 확대 및 내실화 추진

② 인문격차 해소 및 지역 인문 자원 발굴 확대

ㅇ 지역 문제 해결형 인문 프로그램 지원, ’문화가 있는 날‘ 프로그램 등을 통해 인문격차 해소 및 자생적 인문 활동 지원

ㅇ 문화도시, 광역관광개발 등 인문자원을 활용한 지역의 중장기 계획 지원 및 지역 국학진흥기관 신설 등 지역 인문 기반 강화

③ 인문 자원의 산업적 활용 및 국제적 확산

ㅇ 한글, 한복, 전통놀이 등 전통 인문 자원을 활용한 산업 육성

ㅇ 세종학당 확대(’22년 36개 신규 지정), 주요국에서 우리 문화를 집중 소개하는 ’코리아 시즌‘ 개최 등 우리 인문 가치 해외 확산

□ (전략3) 인문정신문화 진흥 기반 강화

① 인문 진흥체계 재정립 및 전문역량 활용 강화

ㅇ 인문문화진흥원 설립 추진, 지역 인문문화진흥센터 지정·운영

ㅇ 문화영향평가를 개선하여 정부 정책·사업에 인문 가치 확산 및 국민의 인문적인 삶의 정도를 측정하는 인문 지수 개발·운영

ㅇ 학회·대학 연구소 연계 인문 강좌, 인문 연구자와 시민이 기획하는 연구 프로젝트 지원 등 전문 인력을 통한 인문 가치 확대

② 디지털 인문정신문화 플랫폼 구축

ㅇ 인문 누리집 ’인문360‘을 확대·개편하여 인문 프로그램 협업 및 운영 지원, 인문 학습 지원 강화, 인문포털 구축