2009년 경상북도교육청 초등 전문직 문제

◇  논술 문제

1. 시간 : 60분 1문제

2. 용지 : B4용지 세로 27칸 양면

3. 문제 : 제7차교육과정에서는 ‘수준별 교육과정’이 적용되었는데 2007년 개정 교육과정에  서는 ‘수준별 교육과정’이 삭제되고 ‘수준별 수업’으로 바뀌었다. ‘수준별 교육과정’의 문제점과 ‘수준별 수업’의 현장 정착을 위한 장학 지도 방안을 논하시오.

4. 일반적인 채점 기준 : 총 30점

- 언어적 측면, 논리적 측면, 내용적인 측면으로 나눠서 채점, 물론 내용적인 측면이 비중 최고

- 언어적 측면은 작문의 일반적인 기준

- 논리적 측면은 논리 전개의 합리성(서론, 본론, 결론, 문제에 대한 해결 방안 제

시 등)

- 내용적인 측면은 문제의 배경, 실태와 문제점, 개선 방안 또는 활성화 방안 제시

※ 작성 요령 팁 : 연습지에 10분 정도에 걸쳐 개요 작성, 이때는 서론, 본론, 결론의

양을 결정 대체로 문제점 4가지이면 문제점을 해결할 수 있는 개선 방안 또는 활

성화 방안도 4가지로 키워드 작성

용지에 직접 기록할 때는 본론의 문제점과 장학지도 방안은 첫째, 둘째 등으로 요

점을 한 줄 정도로 적고, 줄을 바꾸어 2-3줄로 설명, 결론 부분은 서론의 내용

1-2줄, 본론의 문제점과 개선 방안을 키워드로 적고 학교 교육의 신뢰도 제고를

통한 공교육의 활성화, 사교육비 경감→올바른 인성과 창의적력을 가진 인재 육성

으로 국가의 경쟁력 제고로 결말

◇  서술 문제

1. 시간 : 40분에 4문제

2. 용지 : B4용지 세로 27칸 양면을 1/2로 나눠 제시 즉 한 면에 2문제 서술

3. 문제 1

학교정보공시제의 필요성과 학교 현장 정착 방안

문제 2

‘독도교육 골든벨’ 행사 추진 계획 수립( 내부 결재의 붙임 자료만 작성)

문제3

영어교육의 활성화 방안

문제 4

수업공개 후 협의회 시간에 장학사로서 지도 조언

특수교육 영역

문제 1, 2는 공통

문제 3

개별화교육계획의 구성 요소와 작성 절차

문제 4

제3차 특수교육 종합 발전 5개년 계획 중 통합교육 발전을 위한 과제

4. 일반적인 채점 기준 : 총 20점 문항별 5점

◇  면접 문제

1. 시간 : 10분에 3문제

2. 방법 : 5명의 면접관 중 3명이 문제를 하나씩 제시하고 즉답

3. 채점 : 문제별로 채점 항목이 있어 해당 요소가 몇 개 이상이면 몇 점으로 체크

5명의 면접관 중 최고점과 최저점을 제외한 3명의 점수 합으로 계산

총 50점 직무 관련 20점, 교육과정 15점, 소양 15점

4. 문제 1

사이버 가정학습의 필요성과 활성화를 위한 장학 지도 방안

문제 2

시범학교를 방문하여 사전 지도 및 당일 지도

문제 3

연구 수업를 실시한 후에 수업 협의시 장학 지도

특수교육 영역

문제 1은 공통

문제 2

장애인 부모가 자녀의 장애를 거부하는 단계에서 나타나는 현상과 지도 방안

문제 3

특수교육지원센터의 운영 방안

■ 유니텔연수원 (www.teacher.co.kr)