• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 :‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

-수업 목표: ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 의미를 알고, 이를 표현할 수 있다.

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	◆ 그동안 먹어본 한국 음식 이야기해 보기 ◆ 질문을 통해서 오늘 배울 문법의 의미를 추측한다. 불고기를 먹어 본 적이 있습니까? 김치를 먹어 본 적이 있습니까?	음식 카드	3분	자유롭게 이야기 할 수 있도록 한다.
제시	◆ 한국 음식중에 먹어본 경험을 표현할 때 쓰는 문법을 알려준다. 나는 (김치를) 먹은 적이 있다 나는 (불고기를) 먹은 적이 있다.		5분	시제표현에 대한 설명은 하지 않는다.
연습	◆ 그림 카드보며 스스로 연습하기 ◆ 자신이 먹은 음식 친구들에게 설명하기 짝과 함께 연습하기 짝과 함께 제시된 그림카드를 가지고 한번씩 번갈아가며 오늘 배운 표현을 연습한다.	음식 카드	5분	반복연습이 이루어 지도록 한다.
활용	◆ 자신이 먹은 음식 친구들에게 설명하기 -나는 ( )을/를 먹은 적이 있다.		2분

교안작성