• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	T: 한국의 명절모습입니다. 00 나라에는 어떤 명절이 있나요? S: 000 이 있습니다. T: 명절에는 어떤 음식을 먹나요? 먹어 본 적이 있나요? S: 000음식을 먹어요. 먹어본 적이 있어요.	·명절풍습자료 ·한국음식사진	2	자유로운 분위기에서 발표
제시	학습목표 제시: -(으)ㄴ 적이 있다 T: 다음 한국음식에 대해 알고 있나요? S: 예. 알고 있어요. T: 어떻게 알게 되었나요? S: 그림에서 보았어요. 먹었어요. T: 이런 음식을 만들어 본 적이 있나요? S: 예, 만들어 본 적이 있어요. T: 오늘은 과거에 했던 일을 “(으)ㄴ 적이 있다”로 표현해 보도록 하겠습니다.	·한국 음식 관련자료 ·학습목표	3
연습	여러 가지 한국 음식 그림 보며 다양한 방법으로 표현하기 ~ 보았다 →00을 ~ 본 적이 있다. ~ 먹었다 →00을~ 먹은 적이 있다. ~ 만들었다 →00을 ~ 만든 적이 있다.	·다양한 한국음식 그림 카드	5	스스로 표현을 할 수 있도록 기회를 줌
활동	다른 사람에게 말하기 활동 T: 옆에 있는 사람에게 (으)ㄴ 적이 있다. 3개이상 말해 보세요. S: 다양한 표현으로 말하기		5	칭찬으로 보상함

교안작성