• 숙달도 : 초급(중국소학교학생)

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	1. 한국음식(떡볶이, 삼겹살구이)그림 제시 2. 떡볶이를 아는 학생 3. 삼겹살 구이를 아는 학생 4. 그 외 한국음식 먹어 본 적이 있는 학생 발표 5. 교사의 경험 설명	중국의 음식 그림	5′	중국음식으로 동기 유발
제시	1. 판서 -(으) ㄴ 적이 있어요. 먹어본 적이..... 입어본 적이..... 들어본 적이..... 2. 문법의미 설명-경험을 설명할 때(과거)	한국음식 (떡볶이와 삼겹살구이) 그림	5′	한국음식의 특징
연습	1. 떡볶이를 먹어본 적이 있는 학생의 한국어로 발표하게 유도 가. 떡볶이를 먹어본 적이 있다 나. 삼겹살구이를 먹어 본 적이 있다. 4, 교사가 학생의 말을 소리 내어 말하면서 학생들이 따라하도록 함 5. 반복적인 발음 연습 6. 짝궁과 말하기 연습 유도	떡볶이와 삼겹살구이 그림	10′	반복연습
활용	1. 입어 본(들어 본) 적이 있어요. 가. 중국옷(치파오) 나. 한복-경험 발표 2. 입어 본(들어 본) 적이 있어요(말하기) 3. 들어본 적이 있어요. 가. 한복 입은 모습 제시 나. 한국노래- 따라 부르기	한복 그림 포털사이트의 이미지 활용 노래-동영상	20′	한국에 대한 긍정적 사고

교안작성(괴산고등학교 남주)