• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다.

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	►전 차시 배운 내용 점검하기-한국 음식 알아맞히기 ►오늘 배울 내용 소개- ‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 가 필요한 상황 인식하기	PPT	5분 5분	▻ 자신의 경험과 지난 시간 배운 내용을 연관시킬 수 있도록 힌트를 제공한다.
제시	►‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 표현 배우기-받침의 유무에 따라 동사의 기본형을 어떻게 바꾸는지 이해하기 ► 몇 가지 문제를 풀면서 동사 바꾸는 것을 적용해보기	PPT 학습지	7분	▻ 받침의 유무에 따라 동사가 어떻게 변하는지 예시를 충분히 제시한다.
연습	► 한국음식에 대한 자신의 경험을 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 표현을 사용해서 적어보기 ► 적은 것을 바탕으로 친구와 이야기해보기	학습지	8분	▻ 스스로 먼저 적어보는 활동을 통해 자신이 배운 것을 잘 이해했는지 점검하게 한다.
활동	► 한국음식에 대한 자신의 경험 이야기하기	사진자료	20분	▻ 배운 것을 적용해보는 기회를 통해 자신감을 가지게 한다.
정리	► 배운 내용 정리하기 ► 다음 시간 배울 내용 살펴보기		5분	▻ 배운 내용을 다시 확인하며, 다음 시간을 준비할 수 있게 한다.

교안작성