• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 :  -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 :  '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	-인사 -한국 음식 소개(여러가지 음식을 먹고있는 모습) -경험 말하기	동영상 자료	3	학생들에게 익숙한 한국 음식 포함
제시	* 음식 이름 제시 – 밥, 국, 불고기, 김치, 갈비, ---- * 경험을 표현할 동사 제시 – 먹다, 보다, 만들다 --- * (음식이름)을 ( 동사 )ㄴ 적이 있다 *-을/를의 사용 *동사의 변화: 먹다-먹은/ 보다-본 / 만들다-만든	그림 카드 단어 카드	4	.
연습	* (음식이름)을 (먹은) 적이 있다 밥 본 김치 만든 불고기 갈비	그림 카드 단어 카드	5	*-을/를의 사용 *용언의 변화-먹다-먹은/ 보다-본/ 만들다-만든
활용	* 친구와 자신이 실제 경험한 한국 음식에 대해 대화하기 예)A: 나는 갈비를 먹은 적이 있어. B: 나는 떡국을 본 적이 있어.		3	각자 알고있는 음식 이용하도록 함.

교안작성