• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(은) ㄴ 적이 있어요

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간 (분)	지도상의 유의점
도입	여러분 안녕하십니까? 오늘 15분 동안 ‘ -(은) ㄴ 적이 있어요’라는 주제로 여러분과 같이 학습할 사람은 노광국입니다. 만나서 반갑습니다. 나는 한국 사람이고 전주에서 살고 있어요. 전주를 아시나요? 맛의 고장이라고 합니다. 전주에는 비빔밤이 유명합니다. 한국의 맛을 체험 할 수 있으니 언제든지 방문하시면 좋습니다. 이곳에 여러분은 어느 나라에서 오셨습니까? 네, 베트남, 중국.. 등 아 ~ 아름다운 나라에서 오셨군요. 그 나라에는 어떤 음식이 유명한지요? 베트남-쌀국수 중국-샤브샤브 여러분을 만나서 반갑습니다. 오늘 열심히 수업을 합시다. 오늘 열심히 하는 학생에게 한국문화에 관한 책을 선물하겠습니다. 지금부터 선생님과 유인물을 통해 공부해요!	대화 음식 (그림)	5	주의집중
제시	여러분 앞에 문장을 같이 봐요. 그림을 잠깐 봅시다. 한국 음식이 있어요. 무슨 음식일까요? 비빔밥입니다.. 비빔밥을 본 적이 있어요? 여러분 비빔밥을 봤어요? 그리고 비빔밤을 먹어 본 경험이 있어요 궁금해요?	비빔밥 (그림)	2	동기부여
연습	이제 ‘-(은) ㄴ 적이 있어요’ 일상에서 많이 사용하는 구문에 대하여 차근 차근 알아봅시다. 이렇게 -(은) ㄴ 적이 있어요. 는 말하는 사람에 경험을 말할 때 사용합니다. 같이 읽어 볼까요? 비빔밥을 본 적이 있어요? 비빔밥을 먹은 적이 있어요?	‘-(은) ㄴ 적이 있어요’ (표지판)	2	상황이해
활용	‘-(은) ㄴ 적이 있어요’. 는 동작동사와 함께 쓰는데요. 비빔밥을 본 적이 있어요? 보다 : 보 + ㄴ적이 있다 ⇒ 본 적이 있다 * 받침이 없으면 본 적이 있어요 비빔밥을 먹은 적이 있어요? 먹다 : 먹 + 은 적이 있다 ⇒ 먹은 적이 있다 * ㄱ 받침이 있으면 먹은 적이 있어요 가 됩니다. 다음에 문장 하나를 더 볼께요. 여러분 한국 음식을 좋아해요? 그러면 한국 음식 생각나는 것 있어요. 김치이죠 김치를 봤다면 김치를 본 적이 있어요. 라고 하고 하죠 김치를 먹었다면 김치를 먹은 적이 있어요 라고 합니다. 그런데 김치를 보고나 만든 적이 없으면 어떻게 할까요? -(은) ㄴ 적이 있어요 에서 뒷 부분에 ‘없어요’ 라고 하면 됩니다. 네~ 아주 잘했습니다. 수고했습니다!!	교사-학습자 대화	6	요약

교안작성