교안작성

2023년 43기   송 경 선

• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다.’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의유의점
도입	- 알고 있는 한국음식 이름 말하기 : 학생이 알고 있는 한국음식의 이름을 말하여, 한국음식에 대한 사전 지식을 확인함.	한국음식 사진	3	사진 제시를 통한 음식이름을 정확히 알고 있는지 확인함.
제시	학습목표 제시 : ‘ -(으)ㄴ 적이 있다’로 말하기 - 한국음식 먹어본 경험 말하기 경험에 대한 표현 알기 ‘ -(으)ㄴ 적이 있다’로 말해 보기 예) 떡국을 먹은 적이 있다.	식당메뉴판 한국음식 사진	4	식당메뉴판을 통해 경험한 한국음식을 말하는데 도움을 줌. 경험한 음식으로 문장 예시 제시함.
연습	- 경험한 한국음식 단어 적기 경험한 한국음식이 들어가게 ‘ -(으)ㄴ 적이 있다’로 말하기 경험한 한국음식을 ‘으)ㄴ 적이 있다’로 5개 이상의 문장 만들기	한국음식사진 식당메뉴판 필기도구	4	‘먹다’ 동사를 중심으로 경험을 말할 수 있도록 함.
활용	- 활동: 기자가 식당에서 식사한 손님 인터뷰 인사동에서 식사를 마치고 나온 손님을 인터뷰하는 설정으로 오늘은 무엇을 드셨는지, 오늘의 식사 외에 먹어 본 음식이 있는지 질문하고 손님은 ‘으)ㄴ 적이 있다’로 말함.	전통식당 -배경사진 모형마이크	4	짝을 지어 활동 전통식당이 많은 배경으로 기자가 인터뷰하는 것처럼 활동함.