• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : ~(은)ㄴ 적이 있다.

• 교육 내용 : ‘~(은)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 :  15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	한국 음식 알아보기. 한국 음식 사진을 보고 이름을 말하기	한국음식 사진자료	2분	명확한 발음으로 천천히 따라하게 지도한다.
제시	(떡국)을 먹은 적이 있다. 먹다→(먹은) ‘~(은) 적이 있다’ (식혜)를 마신 적이 있다. 마시다→(마신) ‘~ㄴ 적이 있다’	한국음식 사진자료	3분	‘~(은) 적이 있다’ ‘~ㄴ 적이 있다’ 이해하기
연습	한국 음식을 먹은 적이 있나요?에 대한 물음에 ‘예, 먹은 적이 있어요’, ‘아니오, 먹은 적이 없어요’로 대답하기. 한국 음식을 마신 적이 있나요?에 대한 물음에 ‘예, 마신 적이 있어요’, ‘아니오, 마신 적이 없어요’로 대답하기.	한국음식 사진자료	5분	명확하고 차분한 발문으로 학생들이 듣고 답하도록 지도한다.
활동	한국 음식을 먹은 적이 있나요?에 대한 물음에 ‘예, 먹은(마신) 적이 있어요’, ‘아니오, 먹은(마신) 적이 없어요’로 대답하기. 질문과 대답을 교대로 하기.	한국음식 사진자료	5분	짝과 질문하고 대답하기를 교대로 하기

교안작성