• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	한국음식에 대한 영상 시청한 후 학생이 아는 한국음식이 무엇인지 말하기	ppt 영상자료	5	학생들의 흥미 유발하기
제시	다양한 한국음식 소개하기 한국음식이 그려진 그림 자료 제시하기 그림에 맞는 한국음식 어휘 익히기 '-(으)ㄴ 적이 있다'가 자신의 경험을 나타내는 표현임을 보여주기	그림(사진) worksheet	5	그림(사진) 선택 시 학생들에게 익숙한 한국음식 선택하기
연습	앞의 음식 그림을 바탕으로 '-(으)ㄴ 적이 있다'를 이용하여 문장 만들어 말하기 자신이 먹어 본 적이 있는 한국음식에 대하여 묻고 답하기 ex> Q: 김치 먹어 본 적 있습니까? A: 네. 김치를 먹어 본 적이 있습니다.	worksheet	10	'-(으)ㄴ 적이 있다'가 포함된 말하기를 할 수 있도록 학습지를 제작하기
활용	자신이 가장 좋아하는 한국음식을 선택한 후 그 음식에 대한 경험을 글로 써보기 자신의 나라의 음식을 제시하고 그 음식과 관련된 경험을 다른 학생에게 이야기 해보기	ppt worksheet	10	말한 내용을 글로 작성하기 자신의 나라의 음식과 관련된 경험 공유하기

교안작성