• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으) ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(으) ㄴ 적이 있다‘의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	*동기유발 -한국 음식 사진의 제시	PPT OX퀴즈판	3분	다양한 한국 음식들을 제시하면서 학습자들이 한국 음식에 대해서 알고 있는지 탐색할 수 있는 시간을 갖는다.
제시	*-(으)ㄴ 적이 있다/없다 제시 - -아 보다, -어 보다, -여 보다 - 먹다, 듣다, 보다,	화이트보드	5분	한국 음식에 대한 학습자들의 경험과 관련시켜서 형태를 제시할 수 있다.
연습	*듣고 따라하기 - 화이트보드에 음식 사진 카드를 제시하며 표현 연습 *게임 - 제시된 힌트를 가지고 문장 말하기	음식 사진 카드 PPT	5분
활용	*실생활에 적용한 표현 활용 - 한국 음식에 관한 자신의 실제 경험을 이야기 해보기		2분	한국 음식을 전혀 경험하지 못한 학습자의 경우 다른 나라의 음식도 허용한다.

교안작성