• 숙달도 :  : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 :  15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	-한국을 대표 하는 음식에 관한 노래 듣기 -한국음식을 먹어 본 경험 이야기 하며 오늘의 주제 제시하기	동영상	5	우리나라 음식을 먹어 본 경험이 있는지 미리 사전 조사함.
제시	-먹어 본 한국 음식의 이름과 맛에 대해 질문하기	사진 동영상	3	학생들이 먹어본 한국 음식 사진 준비하기 ,
연습	-실제 김치를 먹어 본다 -“나는 김치를 먹어 본 적이 있다” 따라 말하기	실제 음식	5	먹는 활동으로 인하여 수업이 소란스럽지 않게 분위기를 조성함. 학생들이 거부감을 가지지 않도록 자원 학생을 받아 시식하거나 교사가 먼저 먹어보며 문장을 이야기 하기
활용	- “나는 00를 먹어 본 적이 있다”라는 문장을 활용할 수 있도록 교사가 다양하게 말하고 학생들은 따라 말하기 “나는 된장찌개를 먹어본 적이 있다”	다양한 음식 사진 제시하기	2	사진을 보며 oo만 바꾸어 학생들이 문장을 따라 말할 수 있도록 지도하기

교안작성