• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 :  한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 :  15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	- 질문을 통해서 오늘 배울 문법의 의미를 추측하게 하기 *T: 한국 음식에는 어떤 것들이 있나요? *S: 김치, 불고기, 떡이요. *T: 김치를 먹어본 적이 있나요? *S: 네.	다양한 한국 음식 모형이나 사진	2
제시	- ‘(으)ㄴ 적이 있다’는 과거에 경험했던 일을 말해요. - 과거에 경험하지 않았다면, ‘(으)ㄴ 적이 없다’라고 말해요.	PPT 자료 (O - 한국 음식을 먹는 모습과 외국에서 X- 외국 음식을 먹는 모습)	5	‘네, 아니오’를 표현하고 말할 수 있도록 한다.
연습	- 음식 사진을 하나씩 보여주면서 ‘(으)ㄴ 적이 있다’를 연습하도록 한다. - 짝꿍끼리 서로 질문하고, 대답하기를 하도록 한다.	음식 사진	5
활용	- 밥상 그림에 자신이 먹어본 한국 음식 사진을 붙여서 자신의 밥상을 완성하여 목표 문법을 발표한다. - 먹다 외 ‘보다’, ‘입다’, ‘만들다’를 활용하여 다양한 말하기 연습을 한다.	전통 옷, 전통예술, 전통가옥 등의 사진이나 영상 자료	8	같은 그림자료를 충분히 준비하여 활동을 원활히 진행할 수 있도록 한다.

교안작성