• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 형식의 문장을 활용하여 질문을 하고 수업 목표를 제시함.		1
제시	‘-(으)ㄴ 적이 있다’는 과거의 경험을 말할 때 쓰는 문장임을 설명함. 동사 어간 + ‘-(으)ㄴ 적이 있다로 구성함을 설명함. 어간의 받침 유무에 따라 은/ㄴ이 결정되며 ㄹ받침의 경우 ㄹ이 탈락되고 ㄴ 적이 있다로 실현됨을 설명함.	파워포인트	4	각 예를 제시하여 설명함.
연습	한국음식과 관련된 동사의 기본형을 제시한 후 해당 동사를 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’로 바꿔보게 함.	파워포인트	5	받침이 없는 경우, 받침이 있는 경우, ㄹ받침인 경우를 차례대로 제시함.
활용	‘-(으)ㄴ 적이 있다’를 활용하여 한국음식과 관련된 자신의 경험과 그 경험에서 얻은 느낌이나 깨달음을 말하게 함. 짝에게서 들은 내용을 전체 앞에서 발표하게 함.		5

<교안작성>