• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	•비빔밥 그림 자료 활용하여 동기유발 그림 속 음식이 무엇인가요? 비빔밥을 본/먹은/만든 적이 있나요?	비빔밥 사진	2‘
제시	•학습 주제 제시하기 “-ㄴ 적이 있다. •다양한 예시 문장 제시하기 - 본 적이 있다. - 먹어 본 적이 있다. - 만들어 본 적이 있다. - 산 적이 있다.	예시 문장	3‘	상황에 따라 다양한 서술어가 사용됨을 자연스럽게 익히도록 제시함.
연습	• 통제 연습하기 - 김치 먹어 보았어요? (네, 김치 먹어 보았어요. -> 네, 김치 먹어 본 적이 있어요. 아니오, 김치 먹어 본 적이 없어요.) • 유의미적 연습하기 - 다양한 음식 그림 보며 묻고 답하기	다양한 한국 음식 사진	7‘
활용	• 모둠별로 각 나라의 유명한 문화에 대해 이야기 나누기 ( ~를 본 적이 있나요? … .) • 한국에 와서 경험한 일 이야기 나누기 ( ~를 한 적이 있나요? … . )		3‘

교안작성