• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	- 동기유발 - 학습목표 (배울 내용에 대해 생각해 볼 수 있도록 유도한다.) - 학습 순서 안내	교재 및 학습지	3	동기유발을 위해 필요시 다양한 자료 활용
제시	- 수업 내용에 대해 설명 - 한국음식을 주제로 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 제시 - 의문점은 질문하도록 유도	교재 및 학습지	4	학생들이 이해할 수 있도록 개념 및 수업 내용을 설명하고 자유롭게 질문할 수 있는 분위기 형성
연습	- 연습 방법에 대해 설명 - 한국음식을 주제로 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 연습 (스스로 학습지에 적어보고 짝꿍과 서로 공유하도록 함)	교재 및 학습지	4	자기주도학습이 이루어질 수 있도록 함
활용	- 개념정리 (수업 내용 정리) - 형성평가	교재 및 학습지	4	형성평가의 경우 평가에 중점을 두기보다 수업 내용을 이해하였는지에 대해 중점을 둠

교안작성