• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 :‘ -(으)ㄴ 적이 있다 ’ 활용하여 말하기

• 교육 내용 :'-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	*본시 학습의 수업 준비 사항 확인 - 한국 음식 관련 영상 제공 *본시 학습 목표 제시 -‘-(으)ㄴ 적이 있다’를 가지고 자신이 만든 적이 있던 한국 음식 소개하기	동영상	5
제시	* 교사의 모범 -교사가 한국 음식을 소개하면서 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’를 자연스럽게 강조하기 [소개]1저는 지난 주 김밥을 싼 적이 있습니다. 예전에는 더 맛있게 싼 적이 있었는데 이번에는 별로였습니다. -방송에서 리포터의 음식 소개 장면을 제시하면서 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 찾기	ppt	5
연습	*짝과 함께 말하기 자신이 만들어 본 한국음식으로 짝과 질문 주고 받기 -언제 만들었나요? -왜 그 음식을 만들었나요? -맛은 어땠나요? * 한국 음식 외국인에게 소개하는 글쓰기 - ‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 2번 이상 넣어 쓰기	종이	5	학생들이 소란스럽지 않도록 지도한다.
활용	* 한국 음식 광고 만들기 -광고 문구에 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’넣어 만들기	종이, 색연필	10	주어진 시간에 완성할 수 있도록 지도한다.

교안작성