한국어교원양성과정 교안작성

87기 박대훈

• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	한국에 와서 먹은 음식을 생각하면서 그 경험을 이야기 해 보자. 예) 나는 친구와 삼겹살을 먹은 적이 있다.	드라마 영상 제공	3	모둠별로 실제 경험을 서로 나눌수 있도록 한다.
제시	한국음식의 종류를 발표한 내용을 바탕으로 여러 상황에 맞게 이야기 한 것을 정리하여 제시 한다.	칠판에 발표한 내용을 정리하여 제시하고 함께 읽어본다.	4	큰 글씨로 바르게 정리하여 잘 보일 수 있게 제시한다.
연습	모둠별로 상황을 정하여 역할극을 해본다. -서로 틀린 곳을 찾고 피드백을 한다. -틀린 내용을 수정하여 다시 역할극을 완성한다. -모둠별로 한명씩 전체 공유를 한다.	모둠별로 이젤패드에 정리하여 연습하고 발표하여 공유한다.	5	틀린곳을 학생들 스스로 찾을 수 있도록 최대한 지켜보고 끝까지 발견 못하면 마지막에 고쳐준다.
활용	모둠별 발표한 내용 중 틀린 내용을 수정하여 다시 정리하고 한 번 더 모둠내에서 상황극을 하고 다른 상황도 활용하여 해본다.	이젤패드에 정리된 내용을 발간펜으로 수정	3	늦게 배우는 학생들을 개별적으로 지원해 준다.