• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 :'-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	• 한국의 대표적인 음식 알아보기 • 학습문제 제시 '-(으)ㄴ 적이 있다' 표현을 알아봅시다.	사진자료 판서	3	초급학습자의 수준에 맞춰 천천히 말한다.
제시	•'-(으)ㄴ 적이 있다' 표현 이해하기 먹다, 먹은 적이 있다. 가다, 간 적이 있다. 보다. 본 적이 있다. 요리하다. 요리한 적이 있다.	그림카드 판서	4
연습	•'-(으)ㄴ 적이 있다' 표현 연습하기 그림카드를 보면서 문장 만들기 -(으)ㄴ 적이 있다/없다 연습 • 학습지 해결하기	그림카드 학습지	5	학생들에게 학습지를 먼저 풀게 한 후 교사가 전체 대상으로 풀이한다.
활용	•짝 인터뷰 활동하기 ‘좋아하는 한국음식’ 묻고 답하기 '-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘ 표현 활용하기		3	교사가 순시하며 학생의 활동을 관찰하고 지도조언한다.

교안작성