교안작성(상암고등학교-노재석)

• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 :  -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : -(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입
제시	T: 오늘 배울 내용은 과거의 경험을 나타낼 때 쓰는 표현입니다. 영어에서는 have done/had로 표현합니다. 반복되거나 일상적인 일에는 사용할 수 없고, ‘-아/어 보다’와 결합해서 ‘-아/어 본 적이 있다 V-(으)ㄴ 적이 있다 1. 받침 없음 한국어 배워 본 적이 있어요. 2. ㄹ 받침 만들다 한국음식을 만든 적이 있어요 ㄹ탈락 ㄴ적이 있어요 3. ㄷ 받침 듣다 아이돌의 노래를 들은 적이 있어요. ㄷ탈락 (ㄹ)은 적이 있어요	단어 카드 보다 만들다 듣다	5	학생들이 경험한 것을 가지고 과거 경험을 물을 것
연습	T: 다음처럼 연습해 볼게요. T: 혼자 여행 가 본 적이 있어요? S: 혼자에 부산 가 본 적이 있어요 T: 공항에서 짐을 잃어버린 적이 있습니까? S: 인천공항에서 짐을 잃어버린 적이 있어요. T: 한국인 집에 초대 받아 본 적이 있어요? S: 설날에 초대 받아 본 적이 있어요. T: 이제 짝하고 일대일로 질문하고 답해보세요 S1: 김치 먹어 본 적 있어요? S2: 김치 먹어 본 적 있습니다. S1: 한국 음식 먹어 본 적 있어요? S2: 설렁탕 먹어 본 적 있어요. S1: 불고기 만든 적 있어요? S2: 불고기 만든 적 있어요.	컴퓨터 인터넷 화면 자동 제시/ 자동 사라짐 영상 만들어 제시할 것	10	서로 활발하게 모두 짝을 차장서 대화할 수 있도록 할 것
활용