• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	1) 교사 : 여러분, 오늘은 한국의 음식에 대하여 알아볼게요. 다음 사진을 볼까요?	밥상 차림 사진	1~2분	한국의 음식 문화와 연결
	2) 교사 : 이 사진은 한국인의 밥상이에요. 이 중에서 어떤 음식을 먹은 적이 있나요?
제시	1) 교사 : 저는 김치를 먹은 적이 있습니다.		3~5분	‘과거의 경험’을 이야기한다는 것을 은연 중에 제시
	2) 교사 : 저는 불고기를 먹은 적이 있습니다.
	3) 교사 : 저는 비빔밥을 먹은 적이 있습니다.	비빔밥 사진
연습	1) 짝과 함께 말하기 교사 : 이제 제가 보여드리는 사진을 보고 다음의 세 가지 질문을 해 보세요. - 그 음식은 무엇입니까? - 그 음식을 먹은 적이 있습니까? - 그 음식은 맛이 어떤가요?	김치, 불고기, 비빔밥을 제시	3분	과거의 경험 떠올리도록 유도
	2) 짝과 대화하면서 메모하기
활동	1) 여러 가지 음식 사진으로 한국인의 상을 직접 차리기	밥상과 음식 사진 준비	5분	밥상을 차리고 질문하는 활동을 동영상으로 촬영
	2) 한국인의 밥상을 다른 외국 친구들에게 소개하면서 먹은 적이 있는지 질문하기

교안작성-29기-황은혜