• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계

교수 – 학습 활동

학습 자료

시간(분)

지도상의 유의점

도입

한국 음식 좋아하세요?

여기 많은 한국 음식이 있어요.

오늘은 한국 음식을 주제로 한국 음식에 대한 경험을 말해보는 시간을 가질거예요.

한국음식 그림 자료

2분

제시

PPT로 문형을 보여준다.

문법의 의미를 설명한다.

-교사

이것은 삼계탕이예요

나는 삼계탕을 본 적이 있어요.

나는 삼계탕을 먹은 적이 있어요.

	받침 X	받침 O
동사	보다 → 본 적이 있다	먹다 → 먹은 적이 있다.

PPT 자료

3분

앞의 동사가 받침이 있을 때와 없을 때의 차이를 정확히 알려줌.

연습

한국음식 그림 카드를 이용하여 음식의 이름을 알려주고 자신이 경험해 본 것을 찾아 말하게 한다.

나는 ~을 본 적이 있어요.

나는 ~을 먹은 적이 있어요.

5분

한명씩 발표하게 하고 짝을 지어 말하게 한다.

활용

음식과 관련된 다른 동사를 종이에 적어서 응용하게 한다.

예) 마시다. 만들다. 담그다. 팔다. 사다.

식혜+만들다 → 나는 식혜를 만든 적이 있어요.

김치+사다 → 나는 김치를 산 적이 있어요.

5분

한명씩 발표하게 하고 짝을 지어 말하게 한다.

교안작성

V-(으)ㄴ 적이 있다