• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다.

• 교육 내용 :  '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계

교수 – 학습 활동

학습 자료

시간(분)

지도상의 유의점

제시

◉ ‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 목표 문법을 자연스럽게 사용한다.

교사: (지난 시간에 공부한 내용을 떠올리며) 안녕하세요, 여러분. 조금 전에 좋아하는 음식의 종류에 대해서 이야기를 나누었는데요. 학생은 어떤 한국음식을 좋아하나요?

학생: 불고기요.(김치찌개, 잡채, 떡국,  등)

선생님: 우리 학생은 이 음식들 중에 떡국을 먹어본 적이 있어요?

학생: 예, 먹어본 적은 있어요.

교사: 이처럼 경험을 나타내는 말을 쓸 때는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’라고 말해요.

◉ ‘-(으)ㄴ 적이 있다’라는 목표 문법 제시하기.

받침○ → ~은 적이 있다.

먹다 → 먹은 적이 있다.  / 숨다 → 숨은 적이 있다.

쏟다 → 쏟은 적이 있다.  / 찾다 → 찾은  적이 있다.

씻다 → 씻은 적이 있다.

받침X   ~ㄴ 적이 있다.

보다  → 본 적이 있다.  만나다  → 만난 적이 있다.

사다  → 산 적이 있다.  가다 → 간 적이 있다.

오다  → 온 적이 있다.

받침에 ‘ㄹ’이 있는 경우(불규칙한 예)

팔다 → 판 적이 있다.    /  말다 → 만 적이 있다.

쓸다 → 쓴 적이 있다. /

교사: 여러분 (칠판의 ‘먹다’를 가리키며) 먹다 뒤에는 ‘먹은 적이 있다.’를 써요.

교사: 여러분 (칠판의 ‘사다’를 가리키며) 보다 뒤에는 ‘산 적이 있다.’를 써요.

‘먹다’와 ‘사다’ 무엇이 달라요?

학생: 받침이요.

교사: 네 맞아요. 받침이에요. ‘먹다’는 받침이 있고 사다는 받침이 없어요. 한글에서는 이것이 아주 중요해요.

받침이 있는 글자 뒤에는 ‘~은 적이 있다.’를 사용해요.

그리고 받침이 없는 글자 뒤에는 ‘~ㄴ 적이 있다.’를 사용해요.

학생: 그런데 선생님, 저희 할머니께서 귤 농사를 하시고 귤을 파시는데 이럴 때는 ‘귤을 팔은 적이 있다’라고 말하나요?

선생님: 음, 우리 학생이 좋은 질문을 해주었네요. 팔다와 같이 받침이 ㄹ인 경우에는 ‘~ㄴ 적이 있다.’ 이렇게 예외적으로 사용을 해요.

인사말

PPT

7

※받침 유무에 따라 형태가 달라짐을 설명한다. 그리고 예외적인 불규칙한 예가 있음을 설명한다.

연습

◉ 보고 말하기( ‘먹다’동사 사용하기 )

<보고 말하기>

떡볶이 2. 순대 3. 김밥 4. 잡채 5. 우동 6. 떡국

문: 떡볶이를 주문하다.

답: 떡볶이를 주문한 적이 있다.

문: 순대를 주문하다.

답: 순대를 주문한 적이 있다.

문: 김밥을 주문하다.

답: 김밥을 주문한 적이 있다.

문: 잡채를 주문하다.

답: 잡채를 주문한 적이 있다.

문: 떡국을 주문하다.

답: 떡국을 주문한 적이 있다.

◉ 묻고 답하기

친구들과 묻고 답하기를 해 봅시다.

여러분이 한국에서 먹은 적이 있는 음식을 적어보세요.

김치찌개      /  김치찌개를 먹은 적이 있어요?

예, 김치찌개를 먹은 적이 있어요.

아니요, 김치찌개를 먹은 적이 없어요.

불고기         /   불고기를 먹은 적이 있어요?

예, 불고기를 먹은 적이 있어요.

아니요, 불고기를 먹은 적이 없어요.

삼겹살     /  삼겹살을 먹은 적이 있어요?

예, 삼겹살을 먹은 적이 있어요.

아니요, 삼겹살을 먹은 적이 없어요.

4. 비빔밥       /  비빔밥을 먹은 적이 있어요?

예, 비빔밥을 먹은 적이 있어요.

아니요, 비빔밥을 먹은 적이 없어요.

5. 비빔국수    /  비빔국수를 먹은 적이 있어요?

예, 비빔국수를 먹은 적이 있어요.

아니요, 비빔국수를 먹은 적이 없어요.

◉ 서로 말하기

‘하다’라는 동사를 사용하여 해 보았던 경험을 문장으로 연습해 본다.(처음에는 문장을 제시하고 익숙하면 단어를 주어서 문장을 구성해 보게 한다.)

하다

문: 축구를 하다 / 답: 축구를 한 적이 있다.

문: 배구를 하다 / 답: 배구를 한 적이 있다.

문: 농구 /        답: 농구를 한 적이 있다.

문: 야구 /        답: 야구를 한 적이 있다.

PPT

8

※기계적인 연습에서 유의미한 연습으로 문법을 활용한다.

※경험을 나타내는 말을 사용할 수 있는 단어들을 예측하여 목표문법을 구사해 본다.

교안작성(51기 고예담)