교안작성

숙달도 : 초급

단원 주제 : 한국 음식

목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

수업시간 : 15분

단계

교수 – 학습 활동

학습 자료

시간(분)

지도상의 유의점

도입

∙ 출석 확인

∙ 수강생 안부 묻기

- 간단하게 날씨나, 기분

2

‘-(으)ㄴ 적이 있다’ 활용하여 발문

제시

∙ 좋아하는 한국 음식 묻기

∙ 음식에 관한 기초적인 동사 익히기

(먹다, 요리하다, 사다, 주문하다 등)

∙ 오늘 공부할 말하기 문형 제시 및 문법 설명

: -(으)ㄴ 적이 있다

※ 앞말이 모음으로 끝나면 ‘-ㄴ적 있다’를 쓰고, 자음으로 끝나면 ‘-은적 있다’를 쓴다.

한국 음식 사진 제시

딘어카드

3

음식 및 음식관련 기초적인 동사 카드를 제시하고 칠판에 부착해서 익숙해지도록 함.

연습

∙음식 사진과 단어 카드 제시

		먹다		쓰다

∙연습1 : 먹은 적이 있다

∙연습2 : 산 적이 있다

5

활동

∙짝과 함께 대화 연습하기

- 대화를 위한 예시 상황 제시하기

- 대화 상황 예시 보여주기(듣기나 시연)

듣기파일

5

음식과 관련된 다양한 단어 카드 미리 제시 후 선택하도록 함.