• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	* 자신이 좋아하는 한국 음식 이야기하기 * 한국의 음식 그림 제시 후 맞춰보기 퀴즈 * 먹어본 한국음식 이야기하기	* 한국 음식 그림( 파일)		적극적으로 참여하도록 안내함
제시	* 나는 된장찌개를 먹었다. - ~을 먹었다. * 나는 카레를 만들었다. - ~을 만들었다. 제시하여 오늘 배울 구문의 뜻 유추하도록 안내. * 한국 음식 ‘ 나는 000을 먹어본 적이 있다.’ * 한국 음식 ‘ 나는 000을 만들어 본 적이 있다. 구문 안내를 통해 '-(으)ㄴ 적이 있다' 제시	* 표현 예시 카드	7	정확한 사용 의미를 이해했는지 확인함
연습	* 짝꿍과 서로가 번갈아가면서 이야기해보기 - 제시된 한국 음식을 바탕으로 구문 연습 하도록 안내. * 정확한 의미를 알고 사용하는 지 확인해보기 - 카드 뽑아서 문장 만들어 보기	* 칭찬 스티커 * 단어 카드	8	학생 한 명 한 명 직접적으로 이야기 해볼 수 있는 기회를 충분히 줌
활용	1. 화면에 제시한 한국음식을 바탕으로 배운 구절 넣어 말하기 연습 2. 자신이 만들었던 내용도 발표해보기 3. 과제 :하교 후 친구나 부모님께 배운 내용으로 이야기 해보기	* 한국 음식 파일 (카드)		실생활 적용이 되도록 안내하기

교안작성