• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다.

• 교육 내용 : -(으)ㄴ 적이 있다 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	□비빔밥과 불고기 사진 자료를 차례로 보여주면서 학습자의 경험 이끌어 내기 T : 이 사진은 무슨 음식인가요? S : 비빔밥(불고기)입니다.	비빔밥, 불고기 사진자료	1분	친근한 한국 대표 음식으로 동기유발
제시	□언어 항목의 형태와 의미를 제시하고 예를 들어 설명하기 T : 비빔밥 먹은 적이 있나요? S : 비빔밥 먹었어요. T : “네, 비빔밥 먹은 적이 있어요.”라고 말해요. 어떤 음식을 먹은 적이 경험이 있을 때 “~(으)ㄴ 적이 있다”라고 말합니다. T : 불고기를 먹어 보지 못했다면? S : 아니요, 불고기 먹은 적이 없어요. T : 네, 잘했어요. “아직 못 먹어 봤어요” 라고도 말해요.		4분	학습자의 대답 수용하고 경청해주기
연습	□교사가 문장을 제시하고 일부만을 바꿔 학습자가 말하는 교체연습, 부정문으로 바꿔 말하는 변형연습, 교사의 질문에 문법에 맞게 대답하는 응답 연습하기 T : 햄버거 먹은 적이 있나요? S : 네, 햄버거 먹은 적이 있어요. T : 스테이크는 먹은 적이 있어요? S : 네, 스테이크는 먹은 적이 있어요. T : 갈비찜은 먹은 적이 있나요? S : 네, 먹은 적 있어요. T : 잡채는 먹은 적이 있나요? S : 아직 못 먹어 봤어요.	햄버거, 떡, 스테이크, 갈비찜, 잡채 사진자료	7분	미국에서 온 학습자에게 미국의 음식과 한국의 음식을 비교해 보며 맥락에서 문형 활용 연습하기
활용	□이미 학습한 “~와 함께 하고 싶다”를 활용하여 한국 음식에 대한 자유 작문 5문장 완성해보기 T : 여러분이 먹은 적이 있는 음식을 누구와 함께 먹고 싶은지 써서 발표해 봅시다. S : 한국에서 갈비찜 먹은 적이 있어요. 고기를 좋아하는 동생과 함께 먹고 싶어요. 잡채는 아직 못 먹어 봤어요. 이번 주말에 남자친구와 함께 먹어 보고 싶어요. 한국 음식은 정말 맛있어요. T : 아주 잘 썼어요!!		3분	자유작문으로 문장활용 연습해보기

교안작성