• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	여러분 화면을 보세요. 무슨 사진이 보이나요 ? 한 친구가 김치를 먹고 있네요. 여러분들은 한국 음식을 먹어본적이 있나요? 오늘은 나는 ‘무엇을 한적이 있다’라는 것을 배울 거예요.	사진	2분	한국어 숙달 정도가 낮으므로 사진과 그림을 잘 이용한다.
제시	자 여기엔 그림카드가 있어요. 정말 많은 종류가 있는데 여기서 마음에 드는 사진이나 내가 알고 있는 사진이 있다면 손을 들어주세요.	그림카드	5분	그림카드를 보여주어도 생각하는데 시간이 걸리므로 천천히 넘겨준다.
연습	자 손을 들어서 각자 들고있는 그림카드가 있죠 ? 이게 무슨 단어인지 아는사람은 한번 말해볼까요 ?	그림카드	2분	말을 할 수 있는 사람이 거의 없기에 빠르게 넘어간다.
활용	그림카드를 활용해서 선생님이 예시를 들어줄거예요. 따라 해볼까요? (따라한다면 한명씩 발표를 한다.)	그림카드	6분	천천히 반복해서 해본다.

교안작성