숙달도	초급	목표 문법	-(으)ㄴ 적이 있다
단원 주제	한국 음식	교육 내용	'-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습
수업 시간	15분	수업 자료	동영상 및 PPT자료 사용

단계

교수 – 학습 활동

학습 자료

시간

(분)

지도상의 유의점

도입

- 한국음식을 소개하는 동영상 시청

- 질문을 통해서 오늘 배울 문법의 의미를 추측하게 한다.

유튜브 동영상

3′

⋅자유롭게 이야기하게 한다.

제시

• 칠판에 문형을 판서한다.

나는 N 을/를  V (으)ㄴ적이 있다.

나는 불고기를 먹(다)은 적이 있다.

나는 삼겹살을 먹(다)은 적이 있다.

• 문법의 의미를 설명한다.

교사: ‘V (으)ㄴ적이 있다’에서 ‘(으)ㄴ’은 과거에 일어났음을 나타내는 말입니다.

① 나는 불고기를 먹은 적이 있다.

(‘먹다’의 어간 ‘먹-’ 뒤에 ‘은’을 쓴다.)

② 나는 삼겹살을 산 적이 있다.

(‘사다’의 어간 ‘사-’ 어미 ‘-ㄴ’을 붙인다.)

③ (‘먹다’의 어간 ‘먹-’ 받침이 있다는 뜻으로 ‘○’표시하며) 받침이 있어요. 어간 ‘먹-’ 뒤에 ‘은’을 써요.

④ (‘보다’의 어간 ‘보-’ 받침이 없다는 뜻으로 ‘×’표시하며) 받침이 없어요. 어미 ‘-ㄴ’을 붙이며 ‘본’을 써요.

PPT 자료

: 한국음식

사진 및

단어카드

7′

⋅정확하게 발음을 하게 한다.

연습

• 단어카드를 통해 ‘V (으)ㄴ적이 있다.’ 만드는 연습을 하게 한다.

- PPT로 한국 음식관련 단어와 동사를 보여준다.

N : 불고기, 삼겹살, 비빔밥, 잡채, 냉면, 삼계탕,

김치찌개, 떡볶기

V : 먹다, 사다, 보다

주어진 내용을 (    ) 안에 채워서 말하게 한다.

① 나는 (     )을/를 먹은 적이 있다.

② 나는 (     )을/를 본 적이 있다.

③ 나는 (     )을/를 산 적이 있다.

주어진 문장을 완성해서 말하게 한다.

① 나는 비빔밥을 (     ) 적이 있다.

② 나는 불고기를 (     ) 적이 있다.

③ 나는 김치찌개를 (     ) 적이 있다.

PPT 자료

:단어카드,

문장카드

8′

⋅단어와 문장을 바꾸어가며 다양하게 연습해 보도록 한다.