• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국  음식

• 목표 문법 : ~(으)ㄴ 적이 있다.

• 교육 내용 : ‘~(으)ㄴ 적이 있다.’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	한국 음식을 그림퍼즐로 일부분만 보여주고 이름 맞추기 게임하기(김치, 불고기, 송편)	한국음식사진 PPT	3분	불고기, 김치, 송편 이름 따라하기
제시	목표 문법 안내하기 ~(으)ㄴ 적이 있다. 칠판에 한국 음식 그림을 붙이고 이름을 적는다 칠판에 입,눈,코 그림을 붙이고 이름을 적는다. 음식과 입,눈,코 한가지씩 짝을 맞추어 문장을 완성한다. ( )을 (으)ㄴ 적이 있다.	김치,불고기, 송편 그림 입, 눈, 손 그림	5분	‘~(으)ㄴ 적이 있다.’는 경험했던 것임을 설명한다.
연습	칠판에 음식그림과 눈,입,코 그림을 짝지어 상황에 맞게 문장을 만들기 불고기를 먹어본 적이 있다. 불고기를 본 적이 있다. 불고기를 만든 적이 있다. 송편을 먹어본 적이 있다. 송편을 본 적이 있다. 송편을 만든 적이 있다. 김치를 먹어본 적이 있다. 김치를 본 적이 있다. 김치를 만든 적이 있다.	불고기, 입 불고기, 눈 불고기, 손 송편, 입 송편, 눈 송편, 손 김치, 입 김치, 눈 김치, 손 잡채, 떡국그림 제시	5분	연습 후반부에 다양한 한국음식을 보여주고 연습하게 한다. 짝과 함께 연습하게 한다.
활용	한국 음식을 제시하고 상황에 맞게 이야기 해본다	음식그림 제시	2분

한국 음식 경험했던 것 표현하기 교안작성