• 숙달도 : 중급(3급)

• 단원 주제 : 한국 음식

목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

수업시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	학습자가 먹어 본 한국 음식은 어떤게 있는지 확인하는 발문을 한다.	음식 PPT	2
제시	오늘은 “-(으)ㄴ 적이 있다”를 배운다고 안내를 한다. 먹어본 적 있는 한국 음식을 문장에 넣어 “저는 김치를 먹어 본 적 있어다.”라고 써보고 말해봅니다.	공책	2
연습	제시된 PPT의 음식을 문장에 넣어 직접 말해보며 연습을 해본다.	음식 PPT	6	다양한 음식을 문장에 넣어 말할 수 있도록 발화 기회를 준다.
활용	충분한 연습을 한 후 교실을 돌아다니며 학습자들과 서로 먹어본 음식을 말해봅니다. 한 번 말한 음식은 다시 말 할 수 없습니다.		5	원활한 분위기에서 말할 수 있게 유도한다.

교안작성

** 과제안 **

한국음식을 주제로 한 단원에서 '-(으)ㄴ 적이 있다'를 지도하려고 합니다.

다음 내용을 참조하여 교수안을 작성해 보시기 바랍니다.

숙달도 : 초급

단원 주제 : 한국 음식

목표 문법 : -(으)ㄴ 적이 있다

교육 내용 : '-(으)ㄴ 적이 있다'의 제시와 연습

수업시간 : 15분

** 제출 방법 **

1. 첨부파일 다운로드

2. 글쓰기 클릭

3. 글쓰기 내용

제목: 교안작성 제출

내용: 홍길동 00기, 00월 00일 제출하였으니 확인 바랍니다.

4. 파일첨부

파일명:교안작성_홍길동_00기

(제출된 과제물은 내용 확인 후, 처리완료됨에 따라 1~2일 정도 소요될수 있습니다)