• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 :‘ -(으)ㄴ적이 있다’를 사용하여 과거의 경험을 말할 수 있다.

• 교육 내용 :  -(으)ㄴ적이 있다. 의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	[목표 제시] 한국음식에 대해 알고, ‘-(으)ㄴ적이 있다.’를 사용하여 말할 수 있다. [동기 유발] 1. 한국 음식을 보여 주며 무엇인지 말하게 한다.	사진 자료	2분	다양한 한국 음식 사진을 보여준다.
제시	- 동사를 활용해 본다. 동사를 주고 변형해 보게 한다. 먹다. 먹는다. 먹었다. 먹겠다. 먹은 적이 있다. 입다, 입는다. 입었다. 입겠다. 입은 적이 있다. 가다. 간다. 갔다. 가겠다. 간 적이 있다. 동사를 활용해서 시간 표현과 관련하여 설명하고 ‘-(으)ㄴ적이 있다.’은 과거의 경험을 말할 때 사용한다고 설명한다. 1. 떡볶이 사진 제시하며 문장을 함께 만든다. (1) 나는 떡볶이를 먹는다. (2) 나는 떡볶이를 먹었다 (3) 나는 떡볶이를 먹겠다 (4) 나는 떡볶이를 먹은 적이 있다.		5분	- 예전에 배웠던 시제와 관련하여 천천히 설명한다. 모든 학생들이 참여할 수 있도록 돌아가면서 기회를 준다.
연습	‘‘-(으)ㄴ적이 있다.’을 사용하여 문장을 표현하게 한다. 1) 김치 그림: 나는 김치를 먹은 적이 있어요. 2) 불고기 그림 : 나는 불고기를 먹은 적이 있어요. 3) 비빔밥 그림: 나는 비빔밥을 먹은 적이 있어요. 4) 잡채 그림 : 나는 잡채를 먹은 적이 있어요. 5) 닭갈비 그림 : 나는 닭갈비를 먹은 적이 있어요	사진 자료	3분
활용	동사 제시: 가다(간 적이 있다) 배우다(배운 적이 있다. ) 먹다(먹은 적이 있다) 하다(한 적이 있다.) 만나다(만난 적이 있다. ) 과거의 경험했던 일 중 즐거웠던 경험을 ‘-(으)ㄴ적이 있다’를 사용하여 말해 보게 한다.		5분	동사를 제시해 주고 그동사를 사용해서 문장을 만들게 한다.

교안작성