교안작성

• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국음식

• 목표 문법 : -(의) ㄴ 적이 있다

• 교육 내용 : ‘-(의) ㄴ 적이 있다 ’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	1. 지난시간 배운 것 복습한다 2. 오늘 배울 것 흑판에 적는다 3. -(의) ㄴ 적이 있다		3
제시	1.의미제시 T : 한국의 음식을 먹은 적이 있어요? S : 예, 먹은 적이 있어요 T : 무엇을 먹었어요? S : 비빔밥을 먹은적이 있어요. 2.형태제시 -(의) ㄴ 적이 있다(경험, 과거) 받침유	한국음식종류 소개 그림 소개 현재와 과거	4	동사의 의미
연습	1.기계적인 연습 T : 먹은 적이 있다 마신 적이 있다 신은 적이 있다 쓴 적이 있다 S : 따라한다 2. 유의적 연습 짝과 연습한다 선생님과 주고 받기 연습한다	동사카드 소개	5
활동	상황극을 연출		3	흥미유발