• 숙달도 : 초급

• 단원 주제 : 한국 음식

• 목표 문법 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다.’

• 교육 내용 : ‘-(으)ㄴ 적이 있다.’의 제시와 연습

• 수업 시간 : 15분

단계	교수 – 학습 활동	학습 자료	시간(분)	지도상의 유의점
도입	한국 음식 중 아는 음식 말해보기	한국 음식 사진	2분	학습자의 흥미를 유발할 수 있어야 한다.
제시	-도입에서 나왔던 한국 음식들 중 먹어본 음식이 있는지 질문하기 -대답은 ‘( )을 먹어본 적이 있다.’ ‘( )을 먹은 적이 있다.’로 한다고 지도하기	판서	5분	학습자가 먹어본 경험을 위주로 대답을 유도한다.
연습	먹어본 적이 있는 한국음식 3가지 써보기	한국음식 단어카드, 유입물	5분	학습자가 쓰기에 부담느끼지 않도록 예시와 단어카드를 제시한다.
활용	친구와 짝지를 이루어 질문하고 답하기 ‘( )을 먹은 적이 있나요?’ ‘( )을 먹은 적이 있어요.’		3분

교안작성