참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	12월12일	목	수업참관 15차시 -어휘력과 청해력이 부족한 초급단계의 학습자에게 어떻게 어법내용을 자연스럽게 도입하여 학습자의 주의를 끌고 제시하는지를 교사의 발화와 몸짓 등을 눈여겨 보고자 함.
	12월12일	목	수업참관 16차시 -배운 어법내용을 어떻게 또는 얼마나 자연스럽게 반복하며 숙달하도록 유도하는지 교사와 학습자간의 학습공감대 형성 등을 이해하고자 함.
	12월12일	목	수업참관 17차시 -교사가 어떻게(얼마나 자연스럽게) 여러 가지 상황을 설정하여 제시하며 학습자가 배운 어법내용을 활용하여, 능동적으로 발화하고 응용력을 키우게 하는 지 이해하고자 함.
	12월13일	금	수업참관 18차시 -한국어를 어느 정도 할 줄 아는 학습자에게 어떻게 학습분위기를 조성하여 학생들의 능동적인 학습태도를 이끌어 내는지, 즉 교사의 학습분위기 조성 및 학습자들과의 공감능력을 눈여겨 보고자 함.
	12월13일	금	수업참관 19차시 -중급이상의 학습자들에게 어려운 어휘의 뜻 이해나 쓰기교육을 어떻게 할 수 있는지 배우고자 함. 말하기와 함께 듣기, 쓰기 등을 동시에 학습시키는 방법 등 어느 정도 수준이 있는 학습자들에게 수업하는 방법 등을 관찰하고 배우고자 함.
	12월13일	금	수업참관 20차시 -고급 수준의 학습자들이 어떻게 수업하는 지, 교사와 학습자간에 어느 정도 추상적 개념의 단어를 이용하여 토론할 수 있는 지 등을 알고 싶음.