참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	10월 29일	화	- 바람직한 수업의 조건과 수업의 전반적인 흐름을 알고 한국어 학습자 측면과 교사 측면의 특징을 파악한다. - 초급 수업 관찰한 후 “~ 하고, ~(으)ㄹ 까요?”를 능숙하게 듣고 자연스럽게 표현할 수 있도록 목표 제시 방법 등을 유의미하게 살피고 수업을 준비한다.
	10월 29일	화	- 초급 수업의 의미를 알고 수업의 일반적 주의 사항, 준비물, 발언 방법 등의 방법을 파악한다. - 초급 수업 관찰한 후 “~ 을까요?” 능숙하게 듣고 자연스럽게 표현할 수 있도록 살피고 수업을 준비한다.
	10월 30일	수	- 중급 수업의 의미와 적절한 교수법을 알고 수업의 판서의 방법, 수업 활동의 제시방법, 교사와 학생의 상호작용 방법을 파악한다. - 중급 수업 관찰한 후 봉사 활동에 관련된 단어를 알고 그 단어와 관련된 발음 규칙을 알고 활용할 때 주의 사항을 관찰하고 수업을 준비한다.
	10월 30일	수	- 고급 수업의 의미와 적절한 교수법을 알고 평가의 방법의 실제와 주의 사항을 파악한다. - 고급 수업 관찰한 후 전반적인 문화에 관련된 단어를 알고 주의 사항을 관찰하고 수업을 준비한다.
	10월 31일	목	모의 수업을 관찰한 후 한국의 음식을 소재로 하여 “ ~은 적이 있다”를 자연스럽게 듣고 말하기 수업을 준비하고 연습한다. - 모의 수업 24기 조성원
	10월 31일	목	모의 수업을 관찰한 후 한국의 음식을 소재로 하여 “ ~은 적이 있다”를 자연스럽게 듣고 말하기 수업을 준비하고 연습한다. - 모의 수업 20기 문현지