참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	6월 1일	월	제안 또는 청유를 나타내는 ‘-(으)ㄹ까요?’
	6월 1일	월	<봉사활동>에 대한 경험 말하고 관련 표현 익히기
	6월 2일	화	<남성과 여성의 역할 변화>에 대한 의견을 말하고 관련 표현 익히기
	6월 2일	화	‘-(으)ㄴ 적이 있다.’의 제시와 연습
	6월 2일	화	‘-(으)ㄴ 적이 있다.’의 제시와 연습
	6월 2일	화	‘-(으)ㄴ 적이 있다.’의 제시와 연습