참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	2026. 2. 8.	일	- ‘(으)ㄴ 적이 있다’의 문법적 의미와 대체표현, 시청각 자료를 활용하여 과거의 경험과 대체표현을 말할수 있다. - 참관대상 강의 : 모의수업 244기 조*원(No.944)
	2026. 2. 8.	일	- ‘(으)ㄴ 적이 있다’의 다양한 동사활용을 통한 문법적 의미 설명, 음식이름을 통한 대화연습을 통해 표현을 익힌다. - 참관대상 강의 : 모의수업 2기 김*혜(No. 933)
	2026. 2. 8.	일	초급수업의 도입과 제시단계 청유형 문장 ‘(으)를 할까요?’ ‘우리 ∼해요’에 대해 학습자에게 문법적 의미를 설명하고 이해시킬수 있다. 참관대상 강의 : part4 15차시 강의 수업참관 - 한국어 수업에서의 능숙도 단계에 따른 교수(초급)
	2026. 2. 9.	월	- 초급수업의 연습단계로 학습자와 눈맞춤을 하면서 문답연습과 상황연습의 강의 참관을 통해 교사와 학습자의 상호작용 등 초급수업 전반을 진행할수 있다. - 학습자가 여러번의 발화기회를 가질수 있도록 끊임없이 배려하고 학습자와 활발히 상호작용함 참관대상 강의 : part4 16차시 강의 수업참관 - 초급수업(1)
	2026. 2. 9.	월	초급단계 활동으로 생산적인 연습의 강의참관을 통해 교사와 학습자의 상호작용 등 초급수업 전반을 진행할 수 있다. 초급단계 마무리 수업의 강의 참관을 통해 효과적인 수업마무리를 진행할 수 있다. 참관대상 강의 : part4 17차시 수업참관 - 초급수업(2)
	2026. 2. 9.	월	중급수업에서 봉사활동 경험에 관련된 어휘수업을 진행할 수 있다. - 참관대상 강의 18차시 수업 참관: 한국어 수업에서의 능숙도 단계에 따른 교수(중급, 고급)