참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	11.29	수	받침의 유무에 따라 ‘-(으)ㄹ까요?’의 표기가 달라짐을 알고 어법에 맞게 말할 수 있다.
	11.29	수	‘-(으)ㄹ까요?’로 질문했을 때 적절하게 대답하고 짝과 함께 연습하여 적절하게 대화할 수 있다.
	11.30	목	그림카드를 활용하여 ‘-(으)ㄹ까요?’ 표현을 쓰고 말할 수 있다.
	11.30	목	봉사활동 경험에 대해 이야기할 수 있다.
	12.1	금	봉사활동과 관련된 장소 어휘를 알고 말할 수 있다.
	12.1	금	남성과 여성의 역할 변화에 대해서 이해하고 표현할 수 있다.