참관계획표

주	월 일	요일	학습목표
강의참관	5.25	금	한국음식을 주제로 하여 '-(으)ㄴ 적이 있다' 형태의 문장을 만들 수 있다. (○, × 카드를 활용하여 '-(으)ㄴ 적이 없다'도 연습)
	5.25	금	한국음식을 주제로 하여 '-(으)ㄴ 적이 있다' 형태의 문장을 만들 수 있다. (수수께끼를 통하여 한국 음식의 이름 익히기)
	5.25	금	한국음식을 주제로 하여 '-(으)ㄴ 적이 있다' 형태의 문장을 만들 수 있다. (음식을 통하여 재료나 먹는 시기 등 한국 문화에 대한 안내도 함께 함)
	5.26	토	한국음식을 주제로 하여 '-(으)ㄴ 적이 있다' 형태의 문장을 만들 수 있다. (낱말 카드를 무작위로 뽑아 문장을 만들어 보는 연습)
	5.26	토	한국음식을 주제로 하여 '-(으)ㄴ 적이 있다' 형태의 문장을 만들 수 있다. (배운 문형을 친구에게 전화로 사용해 보는 것을 과제로 제시)
	5.26	토	한국음식을 주제로 하여 '-(으)ㄴ 적이 있다' 형태의 문장을 만들 수 있다. (학생의 경험과 연결하여 목표 문법을 이끌어내고 칭찬과 게임을 적절히 활용)

※ 참관한 수업의 학습목표가 모두 같아서 각 수업의 가장 인상적인 부분들을 함께 메모해 보았습니다.